小学师生关系是教师观吗？这是一个很有争议的话题，因为它涉及到教育中的一个重要问题，即教师和学生之间的关系如何建立和维护。在我的看来，小学师生关系不仅是教师观，而且也是教育观的一部分，因为它涉及到教育的核心问题，即如何教育和培养下一代。
首先，小学师生关系是教师观。教师是学生的引路人，他们的言传身教对学生的成长有着至关重要的作用。教师的态度、语言、行为等都会对学生产生深远影响。因此，教师在与学生交往时，必须要树立正确的师生关系观。教师应该尊重学生，关注学生的成长，倾听学生的意见和建议，与学生进行平等的交流，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。在这个过程中，教师的角色是引导者和指导者，他们应该把自己的经验、知识和智慧传授给学生，帮助他们成长为有能力、有道德、有责任心的人。
其次，小学师生关系也是教育观的一部分。教育是一项系统性的工程，它涉及到多方面的问题，包括教育目标、教育内容、教育方法、教育环境等等。师生关系是教育的一个重要组成部分，它对教育的成效有着直接的影响。一个良好的师生关系可以促进学生的学习和成长，而一个不良的师生关系则会对学生的学习和成长产生不良影响。因此，建立正确的师生关系是教育工作的重要任务之一。
最后，小学师生关系还涉及到社会观的问题。教育是社会的一部分，师生关系也不仅仅是教师和学生之间的关系，它还反映了社会对教育的态度和观念。一个社会中，如果教师和学生之间的关系是尊重、平等、和谐的，那么这个社会的教育水平就会比较高，人民的素质也会比较高。反之，如果教师和学生之间的关系是冷漠、疏离、甚至是恶劣的，那么这个社会的教育水平和人民的素质也会受到不良影响。
总之，小学师生关系不仅是教师观，还是教育观和社会观的一部分。正确的师生关系可以促进学生的学习和成长，提高社会的教育水平和人民的素质。因此，我们应该重视师生关系，注重教育的质量和效果，培养有思想、有文化、有素质的新一代。