随着社会的发展，小学新型师生关系的构建也在不断地更新和完善。传统的师生关系以“教师严格要求，学生顺从听从”为主要特征，而现在的师生关系更注重师生之间的互动、互信、互助和互爱，以促进学生全面发展和个性化发展。
新型师生关系的构建有以下几个方面：
一、平等互信的关系
在新型师生关系的构建中，平等互信的关系是非常重要的。教师应该以平等的态度对待每一个学生，尊重学生的个性和差异，建立起师生之间的互信关系。并且，教师也应该为学生创造一个开放、自由的学习环境，让学生感受到师生之间的平等和信任。
二、开放互动的关系
新型师生关系的构建还需要建立开放互动的关系。教师应该与学生保持密切的联系，了解学生的生活和学习情况，为学生提供支持和帮助。同时，学生也应该积极参与到课堂和社交活动中，与教师建立起融洽的互动关系，让师生之间的交流更加深入。
三、关注个性化的发展
新型师生关系的构建还要关注个性化的发展。教师应该关注每个学生的个性和特点，针对不同的学生制定不同的教学计划，让每个学生都能够得到充分的发展和成长。同时，教师也应该尊重学生的选择和决定，让学生有更多的自主权，让学生在自己的兴趣和爱好中得到更多的发展空间。
四、关爱关怀的关系
新型师生关系的构建还需要关爱关怀的关系。教师应该关注学生的情感和心理健康，关心学生的生活和成长，给予学生足够的关爱和支持。同时，学生也应该学会关心和照顾周围的人，与教师、同学和家长建立起良好的关系，让师生之间的关爱和关怀更加深入。
总之，小学新型师生关系的构建需要教师和学生共同努力，建立起平等互信、开放互动、关注个性化和关爱关怀的关系。只有这样，才能够让每个学生都能够得到充分的发展和成长，实现小学教育的真正价值。