青少年自残心理对同学们的影响是非常深远和复杂的。
首先，自残行为本身就会对周围的同学们造成一定程度的心理伤害和影响。
同学们可能会感到震惊、恐惧、无助、无措、甚至愤怒和厌恶。
他们可能不知道如何应对这种情况，也不知道该如何帮助自残的同学，从而产生自责和无力感。
这些负面情绪可能会对同学们的心理健康和学习生活造成不良影响。
其次，自残行为还可能会对同学们的心理状态产生一定的“传染性”。
这是因为青少年往往处于成长发育的阶段，他们对群体中同龄人的情感状态和行为倾向会产生较大的影响。
如果同学们经常接触到自残行为，可能会逐渐产生类似的心理倾向，从而增加自残行为的发生率。
这种“传染性”可能会导致更多的同学陷入自残行为的困境，进一步加剧情况的恶化。
然而，自残行为背后往往隐藏着深层的心理问题和压力。
这些问题可能是家庭、学业、人际关系等方面的困扰，也可能是情感、自我认同等方面的问题。
对于这些问题，同学们可能并不了解或者不知道该如何处理，从而无法有效地帮助自残的同学。
这种无助感和无措感可能会对同学们产生心理上的负担和影响，甚至引发一些负面情绪和行为。
因此，对于青少年自残心理对同学们的影响，我们需要采取积极有效的措施。
首先，学校和家长应该加强对青少年心理健康的关注和支持，提供必要的心理疏导和帮助。
其次，学校应该加强对同学们心理健康的教育和引导，增强他们的心理素质和应对能力。
同时，我们也需要树立正确的价值观和心理观念，倡导积极健康的生活方式和心态，从而有效预防和减少自残行为的发生。
只有通过全社会的努力，才能够有效保障青少年的心理健康和幸福成长。