青少年的性心理分为以下几个方面：1. 性认知：青少年在生理和心理上逐渐认识到自己的性别身份，开始对性方面的知识和信息感兴趣，并开始对自己和他人的性别特征和生殖器官进行探索和了解。
2. 性情感：青少年在情感上开始对异性产生兴趣，开始意识到爱情和亲密关系的重要性，并开始探索和尝试各种形式的感情交往。
同时，他们也可能会面临性压力和性挑战，需要学会如何应对和保护自己。
3. 性行为：青少年在生理和心理上逐渐成熟，开始探索和尝试各种形式的性行为。
然而，他们也面临着性健康和性风险的问题，需要了解和掌握正确的性知识和性行为技巧，以及学会如何保护自己和他人。
4. 性态度：青少年的性态度包括对性的价值观、信仰、态度和行为规范等方面。
他们需要了解和尊重自己和他人的性别特征和性取向，同时也需要学会尊重和保护他人的性权利和尊严。
总之，青少年的性心理是一个复杂而多元化的过程，需要家长、教育者和社会各界的关注和支持，以帮助他们健康、积极地面对和发展自己的性心理。