教育叛逆期青少年心理是一个非常复杂的问题，需要从多个方面来进行探讨。
首先，我们需要认识到青少年的叛逆期是一种正常的生理和心理现象。
这是因为在这个阶段，青少年的身体和大脑都在发生巨大的变化，他们需要寻求自我认同和独立性，以便逐渐获得成年人的身份。
然而，这种叛逆期也会给家长和教育者带来种种挑战。
在这个阶段，青少年可能会表现出对家庭和学校的规则和权威的反叛，他们可能会拒绝听从指示、学习或与家长和教育者进行交流。
这些行为可能会让家长和教育者感到困惑和不安，他们可能会感到自己的权威和价值受到了质疑。
为了更好地应对这种情况，我们需要采取一些措施来帮助青少年度过这个叛逆期。
首先，我们应该尊重青少年的个性和权利，给他们足够的空间和自由来探索自己的兴趣和爱好。
此外，我们还应该尽可能地与他们进行沟通，尝试理解他们的想法和感受，并给予适当的建议和指导。
我们也可以通过一些特殊的教育项目来帮助青少年发展他们的技能和兴趣，以便他们能够更好地适应社会的需求和挑战。
总之，教育叛逆期青少年的心理需要我们采取多种措施来理解和应对。
我们应该尊重他们的个性和权利，与他们进行沟通和交流，给予适当的建议和指导，并通过一些特殊的教育项目来帮助他们发展自己的技能和兴趣。
这样，我们就可以帮助他们度过这个叛逆期，成为更加自信和独立的成年人。