現在的家長比較重視孩子的學習，不過孩子剛二年級，努努力成績就上來了，家長不要着急。要改變孩子的學習態度，找出成績差的原因，因材施教。
二年級的孩子成績差怎麼辦
1、家長參與教導
孩子二年級的時候，家長的用心陪伴、教導很重要，家長要陪伴孩子儘快適應校園的學習。有家長的陪伴與鼓勵，孩子會更加明白學習的重要性。同時家長也會及時發現孩子在學習中遇到的問題。發現問題要與孩子一起解決。不要把問題積累，以免導致孩子產生厭學情緒。
2、課外閱讀
二年級在知識上比一年級更難，所以家長看到孩子成績不好要幫孩子分析原因，是聽不懂知識還是因爲做題粗心。找到原因來針對處理。語文成績和閱讀量有很大聯繫，平時多讓孩子接觸課本以外的讀物，積累詞彙。
3、分析原因
要分析差的原因，找到原因就好辦了。有些是因爲孩子懶，有些是因爲方法不對，有些是因孩子接受能力差……缺的內容可以補，懶的孩子要改變學習態度，不夠聰明的孩子要通過訓練發展智力，變聰明。對症下藥就能事半功倍。
4、要培養孩子的學習責任心
老師佈置的作業不管是口頭的還是筆頭的都要認真完成，家長認真對待每一項作業，孩子自然也會認真對待。家長如果經常說老師怎麼佈置這麼多作業，孩子也會認爲作業太多不願意做。
5、給孩子一箇良好的學習環境
孩子應該有自己學習的房間，可以是他的臥室，也可以是她的書房。每天孩子放學回來，先給他20分鐘時間喫點東西，上個廁所。然後就是至少一小時的學習時間，在這段學習時間裏，孩子完成老師佈置的各項作業，中途不可以喫東西，上廁所，甚至包括拿東西。學習必須專心致志。
小學二年級的孩子該怎麼學習
1、逐漸讓孩子的學習獨立完成
很多家長在孩子二年級這段時間，是經常會去指導作業的，這個當然是可以的，但是儘量先讓孩子獨立完成作業，再做出指導。這樣做的目的，是減少孩子對家長的依賴性。
2、觀察孩子的寫作業速度
看一箇孩子寫作業的速度，基本上就能推測他的學習情況。
成績較差的孩子，都有一箇共同特點——寫作業很慢、很磨蹭。寫作業的時候不是要喝水、喫水果，就是要上廁所，結果本來不多的作業總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。
寫作業速度快，考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。
3、可以選擇輔導班幫助拓展思維
家長在幫助孩子挑選輔導機構可以重點考察，課程的重心是否在於啓迪孩子思維，培養學習能力，以及在過程中如何幫助孩子形成良好的學習習慣。
孩子學習成績差到底是什麼原因
1、學習基礎差：由於各種原因，小學沒有打好基礎，家長的漠視、教師的批評、同學的歧視，造成厭學。
2、適應能力差：有的孩子在小學時成績較好，上了中學後，生活、學習環境發生改變，新的同學、新的競爭，造成心理壓力。由於適應能力差，無法正視挫折和失敗，喪失信心，慢慢地患上厭學症。
3、人際關係差：由於性格原因，有的學生人際關係差，經常與同學們吵架甚至打架，最後同學們都不喜歡他，感到在學校沒意思，產生了厭學心理。
4、學習動機差：有些孩子不知道爲什麼學習？當看到社會上，有些沒讀書而賺了大錢的人時，他們覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什麼興趣，隨之厭學。
5、家庭環境差：有的家長素質較差，影響孩子混天度日，厭惡學習。有的家庭條件較優裕，但溺愛孩子，過分的“嬌養”，助長了孩子的優越感，喪失了進取心，厭惡學習。
6、社會環境差：低俗文化的傳播，成爲流行時尚，對學生具有吸引力，一旦涉足，不可自拔。另外，學生有了錯誤，有的教師處理方法簡單粗暴，言辭偏激等，導致了孩子厭學。