2019年7月29日-31日，由我国残疾人恢复协会孤独症恢复专业委员会、北京市孤独症儿童恢复协会主办的孤独症谱系及相关发育妨碍儿童心思教育量表(C-PEP-3)练习班在北大六院举行。来自北京、天津、河北、沈阳、山西、广州、山东等区域的相关范畴医院、组织和校园26家单位教师共48名学员参与了练习。沈阳六一儿童医院也接到了约请，院领导对此次练习高度重视，特派遣本院荣誉院长、小儿神经内科专家曲凤媛参与练习。
由美国E.Schopler和R.J.Reichler编制的心思教育量表（Psycho-Educational Profile，简称PEP），是专门针对孤独症、智力妨碍儿童而规划的一种展开评价量表，该量表中文修订第三版（简称C-PEP-3评价量表）自1994年开端修订已阅历了二十多年跨学科团队的科学研讨及临床使用，具有杰出的作用和信度；建立了我国本土化的常模数据，并已得到相关教育部门及中残联的认可。
本次练习内容以孤独症谱系及相关发育妨碍儿童心思教育量表(C-PEP-3)的内在剖析、实操解说、计分及画图办法为主，旨在进步孤独症教育及恢复练习人员的评价技术，有用的展开孤独症儿童的单个化教育及练习作业为意图，加大防备力度等实际问题。
儿童孤独症谱系妨碍(ASD)也便是咱们常说的自闭症，是一种严峻的发育妨碍性疾病，严峻影响儿童的健康展开和日常日子。
近年，发病率不断添加，已然成为儿童临床作业的重视热门。
对此，研讨ASD儿童恢复的前沿理论和办法，进步儿童ASD的前期确诊与干涉水平，将对儿童健康促进和前期展开具有重要意义。
沈阳六一儿童医院自成立以来一直致力于儿童神经、发育行为疾病，自闭症、脑瘫、智力低下、多动症、抽动症、低矮症等的研讨与治疗。
孤独症也是医院主治的一大病症，以医教一体恢复服务为亮点，营建“儿童乐园”式就医环境。
沈阳六一儿童医院荣誉院长曲凤媛受邀参与此练习课程。仔细听取学习练习内容，并带回很多孤独症谱系及相关发育妨碍儿童心思教育量表(C-PEP-3)材料意在向沈阳六一儿童医院的整体医护人员传达会议精华。
沈阳六一儿童医院曲凤媛院长，原沈阳市儿童医院、沈阳市小儿脑瘫恢复中心主任，是我国恢复医学会小儿脑瘫学会委员;辽宁省、沈阳市物理与恢复学会常委、辽宁省恢复学会常委、辽宁省细胞生物学会常委、沈阳市“病残儿”判定组专家、沈阳市“残联”专家组成员。具有三十余年临床医学和卫生管理作业，对各类儿童疑问疾病有独特的见地。
自闭症又称孤独症谱系妨碍，最为显着的便是沟通交流与妨碍，他们对外界什物不感兴趣、不肯与人往来，兴趣爱好狭隘、行为动作单调刻板、言语发育缓慢等特征极大地加大了这个集体融入社会活动的难度。自闭症的恢复，除了科学干涉，更需求了解与陪同、交融与接收，一起需求支撑和关心自闭症家庭在社会的常态化生存。曲凤媛院长呼吁社会爱心人士活跃行动起来，消除轻视，既要正视孤独症缺点，更要重视其潜力的发挥，尊重生命的多种形状，让自闭症患儿有庄严、有质量、有自主的日子，一起着重容纳和接收不是一个概念，而是需求全社会为此一起努力的一个进程。
经过本次练习，沈阳六一儿童医院期望可以将世界抢先的孤独症谱系及相关发育妨碍儿童心思教育量表(C-PEP-3)课程以及多年来的恢复服务经历传播到沈阳，经过社会、练习组织和家长一起携手为自闭症儿童供给专业的的恢复服务，让自闭症家庭取得更有用、更科学的协助。
儿童的健康，对祖国的展开和家庭的美好至关重要，沈阳六一儿童医院将在儿童孤独症恢复奉献自己的一份菲薄之力!
不断进取开辟，努力进步儿童ASD临床恢复水平，及其他儿童行为发育治疗水平，协助更多的特别孩子融入正常日子。