宝宝身心健康成长，成全一颗父母望子成龙心，以下便是关于和孩子谈性说爱，你准备好了吗?的详细介绍
专家调查档案
上世纪80年代，国外教育界人士来沪访问，和上海的同行们交流时，就曾提到，随着大都市的发展，有三大问题必定会挑战教育界，那就是青少年自杀、青少年吸毒、青少年性问题。
近日，北京的一套针对小学生的性教育教材，引起了广泛关注。很多家长无法接受教材上对于性问题“赤裸裸”的表达。孩子需要性教育，这毋庸置疑，可是，怎样的性教育才是健康的、适合的?
事件回放
朝阳一所小学即将试点的性教育教材，因涉及性交等内容和卡通图片，引起社会关注。有人士称“教材尺度过大，赤裸裸”。这部引起关注的性教育试点教材名为《成长的脚步》，该书按低、中、高学段小学生特点设置内容，包括“我的身体”、“预防艾滋病”等。其中“我是从哪里来的”一课中，大胆加入了性交概念，引起公众讨论。
首师大性健康教育研究中心主任张玫玫接受采访表示，受北京市教委委托，首师大编写了北京市中小学学校性教育大纲(草案)。该大纲目前已经进入第二阶段的试点，48所中小学参与了第二阶段的实验。“性交”、“同性恋”等敏感内容首次在大纲中体现。(新京报)
A、小孩子也有性体验
也许父母们觉得难以相信，但是，性的确不只是成人的事情。“精神分析认为，儿童是有性欲的，但是这种性欲和成人理解的性欲完全不同。比如，婴儿的性欲表达，是他需要被爱抚，爱抚会让婴儿的身体产生快乐的感觉。”徐维东这样解释“性”对于孩子的意义，“有的家长发现三四岁的小孩子有‘自慰’行为，特别担心，其实，对于孩子来说，抓自己的生殖器就和抓痒是一样，抓痒让他舒服，抓着生殖器可能让他觉得更舒服，他为什么不抓呢?”
而身为上海市青春期性教育专业委员会主任，张志刚曾经听到过一位母亲充满担忧的讲述：一天，这位母亲和自己的小女儿在一起看电视，忽然，小女孩把妈妈的脸扳过来，来了个标准的亲吻动作。这位母亲被女儿的举动吓了一跳。而更让她担心的是，女儿告诉她：“在这样做的时候，我觉得好开心哦。”
“很多家长觉得性方面的事情，是要孩子长到一定年纪才需要了解的。可是，这个故事告诉我们，很小的孩子就会有性体验。”