青少年心理学教育体系建设是国家教育事业发展的重要方向之一。
随着我国社会经济的发展和教育水平的提高，人们对青少年心理健康问题的关注日益增加，青少年心理学教育体系建设也日益成为教育改革的重要内容之一。
首先，要加强青少年心理健康教育。
在教育中，应注重培养学生的自我意识和自我调节能力，增强其自信心和自尊心，减少焦虑和压力，提高心理适应能力。
同时，应加强对青少年心理健康问题的宣传和教育，让学生了解心理健康知识，掌握正确的心理调适方法，更好地保护和促进自身心理健康，预防和减少心理问题的发生。
其次，要建立完善的青少年心理咨询服务体系。
学校应该配备专业的心理咨询师，建立心理咨询中心或课程，提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理问题和困惑，提供心理健康指导和支持。
同时，还应加强学生与家长之间的联系，让家长了解学生的心理状况，共同关注和维护学生的心理健康。
此外，要加强青少年心理健康教师培训。
教师是学生最主要的引导者和帮助者，教师的心理健康水平和心理健康教育能力对学生的心理健康有着重要的影响。
因此，应加强对教师的心理健康教育培训，提高教师的心理健康水平和心理健康教育能力，更好地为学生提供心理健康教育服务。
总之，青少年心理学教育体系建设是一项长期的系统工程，需要各方面共同努力，形成合力。
通过加强青少年心理健康教育、建立完善的青少年心理咨询服务体系、加强青少年心理健康教师培训等措施，可以更好地保护和促进青少年的心理健康，更好地实现教育和社会的发展目标。