孩子進入初中後，成績變化會成一種兩極分化的現象，對於數學這門學科而言，將會成爲孩子學習整體成績的關鍵。數學成績好的孩子，整體成績也會提高；數學成績差，也會影響孩子的整體成績。所以，家長一定要特別關注孩子的數學成績。
初中孩子上學成績越來越差怎麼辦
1、提高數學的思維能力。初中生思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識，和基本理解方面，不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上，會感覺比較喫力，所以要多多訓練自己的思維能力。
2、尋找題目的突破口。初中生經常在做題的時候，當面對稍微複雜一點的題目，往往感到無從下手。這在一定程度上反映了，孩子還沒有掌握，尋找題目的突破口的辦法。
建議通過多做題來熟悉解題的常見着眼點，將題目中涉及的知識轉爲自己平時學過的內容。分步驟把大問題細化成各個小問題，從而各個擊破，解決問題。特別是在做幾何題目的時候，多歸納總結。
3、認真預習。預習的目的是爲了初中生，能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十。帶着預習中不明白的數學問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高，可以將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鐘。在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完，加深孩子的印象。
4、認真思索。初中生可以依據題目中題設和結論，尋找它們的內在聯繫，由題設探求結論，即“由因求果”，或從結論入手，根據問題的條件找到解決問題的方法，即“由果索因”，或將兩種方法結合起來，找解題方法。要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等，拓展思路，訓練自己的求異思維，讓自己能夠靈活運用。
初中孩子上學成績越來越差的原因
1、學習自覺性較差。初中生學習自覺性較差，沒有認識到學習本身的重要性和意義，缺少解題的積極性。對老師所提出的問題漠不關心，若無其事，解題時不注重步驟、過程，只知其然而不知其所以然。
2、學習意志薄弱。相比小學而言，初中的數學教材更顯邏輯性。如果學生對前面所學的知識掌握不好或未理解的話，就會直接影響深一層次內容的學習，造成知識脫節，跟不上集體學習的進程，在加在自身的毅力薄弱。其結果往往就會產生厭學情緒，放棄數學的學習。
3、大多數學生對數學無興趣或興趣低。一部分學生一開始就沒有學好數學，導致基礎不好，久而久之導致惡性循環；還有些學生認爲學數學沒用，選擇放棄選讀，因此成績變得連“過得去”也難以維持。另外，教師的教學方法死板，這也會導致不能激發孩子的興趣和求知慾。
初中數學孩子該用什麼樣的方法去學習
不論學什麼學科，課前預習還是有必要的，因爲課前預習可以讓你大概瞭解一下老師下一節課上什麼東西，我哪裏不會，上課時有針對性的解決。此外，上課要積極舉手回答問題，一步步對數學有了濃厚的興趣，學好數學的關鍵在於興趣。
做筆記，把那些經常錯的題目、經典的題目和不會的題目進行一箇歸類，也就是題目相似的放在一起，這樣有利於理解和看的清楚，理解對數學來說特別重要，關鍵在於，公式記住要會靈活運用，只有這樣才能提高。