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如何判断自闭症的程度[两岁半自闭症评分37分严重吗]

2021-11-09 02:13:56青少年心理170

见过许多的特别孩子,包含组织里边正在承受干涉的孩子,他们的才能都不相同,所以许多家长都会让孩子承受1对1的干涉练习,只要这样,特教教师才会依据孩子的不同才能而进行不同程度的练习,然后有侧重点去练习孩子,尤其是自闭症孩子,严峻程度的不同,练习的强度、内容更是不同......

可是许多的家长并不清楚自己的孩子到了什么程度,有或许说,医师评价的时分只给了一个“轻度”,亦或许只给了一个“重度”,可是并不知晓医师凭什么来给孩子做出程度的判别,那接下来呢,我给家长一些参阅定见:

假如单纯从社会往来剖析,咱们可以把自闭孩子分为三个程度等级,别离是“轻度、中度、重度”,依据专家剖析,假如从社会往来来区分的话,咱们可以这样分:“恰当往来、自动往来、被迫往来、以及无往来” 其间恰当往来为正常孩子的体现,而其他几个则别离对应“轻度、中度、重度”。当然,这也是比较单纯的区分。

咱们也可以细分,从两个自闭症主要特征来剖析:“①交际互动和交流困难、②重复的行为和反常爱好”。

咱们针对这两个特征来剖析,相同分红三种等级:轻度、中度、重度。

轻度自闭症:首先是社会交流,当现场不给予孩子支撑,孩子的社会交流课让人感觉到其功用受损,交际建议困难,面临别人的自动往来,孩子的体现反常,或导致往来失利,甚至有一些会体现出社会往来爱好低下。在重复行为上和反常爱好上,在某一些场合里边,孩子会由于一些重复刻板的行为影响到他的交际等功用,假如咱们测验去打断他的刻板行为,让他从本身的狭窄爱好中走出来时,他会反抗。

中度自闭症:在交际方面,有显着的言语和非言语交际技巧缺点,即便在家长给予的现场协助,也不能具有正常的交际,不怎么会自动地挨近别人,当别人自动与他进行交际时,其体现出反响低下,或许是不答理。孩子的重复刻板行为会频频呈现,可以较为显着的发现孩子的一些功用受到影响,假如咱们强行去打断孩子的这些行为时,孩子会体现出显着的苦楚,并且家长也较难的从其狭窄爱好中把他引到出来。

重度自闭症:孩子在言语和非言语交际交流等才能十分差,严峻的功用障碍,在自动往来中,简直不会自动建议交际,甚至在面临别人的自动往来,也简直没有回应。在重复刻板行为方面,孩子更会体现出较为严峻的重复刻板行为,并且严峻的影响到他的个别日子的多方面功用,假如强行打断孩子的这些行为,孩子会体现出显着的苦楚或许波折反响,要想让孩子从他的特别爱好中转移出来,更是难上加难!

当然了,以上的一些区分,也仅仅给家长们一些参阅,而孩子的实际情况,仍是要依托医治师的专业评价,给孩子多方面的测验,然后得出成果,一起孩子也要尽早的承受干涉。然后让孩子可以一点一点的前进。

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