说起孩子厌学，这几乎是家长最介意的事了。不少家长着匆促慌的问询教育技巧。他们把处理问题的进程想的有些简略，认为有了操作技巧，孩子的厌学就方便的处理，却不明白“心态大于技巧”的道理。
厌学，是孩子的一种心思状况。所以，想要处理这个问题，需求先摸清厌学行为背面的心思原因，这样才干“治本”。
1.让学习有愉悦的体会
假如你是女性，无妨问问自己，为什么那么喜爱逛商场呢？原因许多，比方能够买到心仪的产品、能够重复试衣、能够得到售货员的赞许等等，总归有愉悦的身心体会。咱们能够把这个道理搬到教育上，孩子对学习的喜爱，也源自“愉悦的身心体会”。孩子一开始学习，就获得不错的成果，然后教师夸家长夸，孩子成就感提高，然后就会更有动力学习，然后就会有更超卓的成果。这个正向循环，很好的表现了“愉悦体会”的心思动力。
而大部分厌学的孩子，则进入了一个“恶性循环”。孩子觉得学习困难，没得到好的成果，家长教师在焦虑之下严管批判，孩子自卑感提高，更没有动力学习，成果就更差，家长就更焦虑。
2.怎么让孩子体会愉悦
孩子的天分不同，就算你自认要求不高，但对孩子来说，可能是他跳着脚也够不着的高度，不然他不会那么厌学。把希望放低，你的焦虑才会削减，你才干“诚心诚意”的欣赏孩子。孩子感知到这份实在的认同和支撑，才有动力，渐渐进入一个“良性循环”。到那时，孩子会用自己的潜力，回馈你一个大大的惊喜。
实际问题是，大部分家长比及孩子患上抑郁症后，才不得不被逼下降希望。此刻孩子现已不单单是“厌学”了，乃至对日子都丧失了动力。
有的家长可能会做的好一点，并不直接责备孩子，但会在言外之意去仰慕“别人家的孩子”。
你揣摩揣摩，你要是一出试衣间，就听到售货员说：你穿这个衣服，作用一般，比其他女性差。你还愿意在这家买吗？
跟其他孩子横向比较，最大的坏处是，会损坏孩子的安全感。许多家长给孩子买吃买穿、报补习班，花钱毫不在乎，却极小气给予孩子认同和重视。一朝一夕，孩子会觉得：在爸爸妈妈那里，学习比自己更重要。
孩子并非一台机器，充上电就能作业。他是一个活生生的人，有着丰厚的精力世界。当孩子缺少了精力物资，就会失掉学习乃至日子的心思动力。
3.懂得其间理，拟定相应策
1.不要提高，把孩子硬塞进要点校园（班），防止让孩子堕入“总够不着方针”的负面打击中。
2.对失利，强化其活跃的部分。对成功，强化其正确的部分
3.少用“别人家的孩子”做比较，让孩子时间感受到，你爱的是他。
4.多选用欣赏教育，多重视孩子的长处。无妨接收一下“假如孩子考不上大学”的主意，缓解焦虑。
5.结合孩子才能，引导他合理设定方针，防止孩子堕入“寻求完美”的高压心思。
6.引导孩子多做拿手的事（成功的愉悦体会）
信任看到这儿，您现已有了一点点心得。最终我再共享一点：不要总是降低孩子，由于孩子真的会有心思暗示。当你正向点评，孩子就会活跃阳光，要是你整天诉苦降低，孩子就会自责自卑，充满了负面的自我点评。那时，抑郁症、焦虑症，这些心思问题就会上门了。