近期，一则大学校长用连续的四字金句劝导大学生不要在大学期间太恋爱的视频火了。视频中“下手太早，质量不保；毕业再找，白头偕老”等金句一度刷屏，成为了火爆热词。其实，恋爱问题现在不仅仅局限于大学群体中，自跨入中学阶段以来，学生们之间发生早恋的现象就令很多老师和家长头疼。
在早恋这一问题上，老师和家长的态度几乎同步，那就是坚决反对，坚决遏制，一有苗头，立刻掐断。中学阶段正是孩子们学习的黄金时期，无论是老师还是家长都希望孩子们能够在这一阶段大放异彩，而不是投入到这种不现实的行为中。但是过于强烈类似于“棒打鸳鸯”的态度极有可能适得其反，会导致男女双方形成惺惺相惜的关系，从而使双方进一步进展。
因此反过来讲，对待早恋问题要客观、要理性，在这一阶段孩子们几乎不懂什么是感情，纯粹是情窦初开的需求，那么予以遏制确实是有必要的。但是可以采取“怀柔”措施来代替“棒打鸳鸯”。“怀柔”，就是采取温柔的、令人易于接受的方法例如劝导型和转移注意力型。甚至可以采取内部突破法，曾经看到有一位老师发现班上两位同学有早恋倾向，但并没有立刻教育他们，而是善解人意地把他们安排成同桌，久而久之，呆在一起的距离短了、时间长了，矛盾也就多了，最终两人便不欢而散，这不可谓不是一个好办法。因为让孩子们自己瓦解远比外部干扰来得要彻底、要果断！
所以，当学生们有早恋倾向时，旁观者要不骄不躁，缓缓劝导，切忌一气呵成，这会埋下很大的隐患。