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学生考前综合症(期末考前激励学生的话)

2021-10-22 04:46:42青少年心理82

学生考前综合症

作者:温暖小武(爸妈内参主笔)

昨天有位邻居跟我抱怨,说她的孩子“真没良心”。

邻居的孩子,今年上六年级,考虑到他很快就要面临升初中的考试,一家人对他格外上心。

爸妈对他嘘寒问暖,整天围着他团团转,经常给他炖鸡烧鱼,熬骨头汤;爷爷奶奶还给他买了蜂王浆、深海鱼油,益智保健。

他们以为,这样就可以成为孩子最好的后援,让他精神抖擞,在书山题海中作战。

可是他们没想到的是,孩子的学习成绩,并没有因此变好。在最近的几次摸底考试中,他的排名反而下降了。他的精神状态,也变得极其不稳定,每天睡不着觉,吃不好饭,看书也不专心,样子很烦躁。

邻居说:“我家就这一个小孩,全家人的希望都在他身上。我们想让他考出好成绩,所以一切以他为重。可是我们都对他这么好了,他还不知道好好学习,好好吃饭睡觉,你说,他对得起谁呀?”

家长总以为,种瓜得瓜种豆得豆,我对孩子好,孩子的成绩就能提高。但却没有想过,有时,家长的过分关注,正是孩子焦虑的来源。

在教育学界,一向有“考试综合症”的说法,指的是

学生面临各种考试时,因为心情紧张,焦躁过度,机体上产生应激反应,从而出现头脑发胀、心跳、多汗、厌食失眠等情形,引起学生的记忆力下降,注意力涣散,反应速度减缓等,非常影响学生的复习准备和考试成绩。

这种现象非常普遍。我曾经读过一篇新闻报道,报道以广医二院的心理科室为例,说在每年的中考或者高考之前,来就诊的有80%都是学生,都出现了极其焦虑的症状。

这种症状的成因,有内外因两个方面。内因可能是因为孩子的心理机制,尚不成熟和完善,面对考试,不能很好地自我调适。而外因,则可能来自于学校对成绩的要求,和家长潜移默化的影响,来自于我们过多的关注和期盼。

考试综合症,对学生影响很深远。因为焦虑和烦躁,会引起失眠厌食等症状,而失眠厌食又使得孩子的身心,不能够得到充分的休息和充足的补给,造成紊乱和不适。这种不适,又会进一步加重焦虑,长此以往,就形成了恶性循环。

爸妈望子成龙,心情殷切,所以认真关注孩子,这很好理解。但是,如果你想要让孩子正常发挥的话,就要给他空间。否则的话,就可能适得其反。

当孩子受到的压力实在太大,又不知道该如何化解压力,排遣愁烦,可能就会行为反常,甚至做法极端。

我看过这样一则真实的案例:去年春天,在合肥市蜀山区的一名10岁女童,才上四年级,正是花朵般的年纪,竟留下遗书跳楼自杀。在遗书中,她表示,自己在学习上达不到家长的期望,压力太大,焦灼不安,因此轻生。而在类似的时间段里,其他省市也出现过类似的案件。

春天,本来就是个非常容易焦虑和抑郁的季节。从医学上来讲,因为在春天,自然界气压相对较低,可能会造成人脑分泌激素不稳定。而春天气候多变,更容易引发人们频繁的情绪波动。

对于情感较为脆弱敏感,又处于课业负担下的孩子而言,这种情绪上的困扰,有可能更为强烈。如果家长再火上浇油,就会给他们造成更大的压力。

所以,家长应该给孩子一个轻松一点的环境,特别是在春天。而且,现在马上又要到期中考试的时间。

学生考前综合症

作为家长,我们需要做的,是在孩子需要帮助的时候,雪中送炭;而不是在孩子需要空间的时候,忙中添乱。

为了不影响孩子,不要人为造成压力,我们不妨注重以下几个方面。

一、保持平常心,淡化考试意识

首先是在心态上。作为爸妈,考前需要保持“大将风度”,临阵从容。

因为,行为心理学告诉我们,从童年时代起,孩子的情绪,就主要是通过模仿父母而习得。在家庭中,儿女和父母有着很亲密的感情链接,家长流露的任何情绪,都会耳濡目染地传递给孩子。在美国,有研究显示,若父亲或母亲容易焦虑,则他们的子女,出现焦虑症状的风险,是普通孩子的7倍。

当家长对孩子的成绩焦虑时,可能会有不同的表现。

有时,家长会比较“激进”,会给孩子树立过多标杆,或经常焦急地批评他们,提出各方面的要求。然而,因为焦虑是一种很容易传染的不良情绪,如果家长使劲盯着考试成绩不放,对于考试结果过于担心和关注,这种情绪就会影响到孩子,让他急于求成,紧张莫名。

这种情况下,就不要对成绩斤斤计较,跟孩子要少谈期许,少谈目标,平时跟孩子轻松愉快地聊聊天,让他在紧张的学习之余,感到放松和温暖。

有时,家长则会特别“体贴”,在家中一切围着孩子转。孩子一学习,家长就连大声说话都不敢,在家里轻手轻脚,走路都是踮着脚尖。

这样,孩子就会受到心理暗示:学习是一件需要小心翼翼对待的事,于是就会在考试时格外注重结果,不是轻装上阵,而是束手束脚,提心吊胆。

在家里,家长既不必像严厉的领导,要求太高;也不必诚惶诚恐,如履薄冰。

与其在孩子学习时,刻意在举止上保持安静,不如在孩子学习时,自己做一些本身就不会吵的事情,譬如看书和进修。这样,一方面不会给孩子造成打扰,另外一方面,不但给孩子树立了极好的榜样,也给自己充了电。

其次是在饮食上。很多家长在考前为了给孩子“补脑”,就拼命给他做好吃的。然而,对于孩子而言,保持平时的合理饮食,清淡适口即可。

否则,油腻的大鱼大肉,不但难于消化,增加肠胃负担,而且丰盛的食谱,特殊的对待,还会让孩子有一种非常隆重,非常正式的“考试氛围”,那他又如何能保持“平常心”呢。

再次,是在生活习惯上。

有些家长为了孩子能有好成绩,在大考来临前甚至改变自己的生活规律,专门辞职来照顾孩子,或者催着孩子加班加点,多学一点东西,陪他读书熬夜,给他做夜宵。

殊不知,这样的方式,会让孩子更加紧张,心存亏欠,觉得家长付出太多,难以偿还,在无形之中加重了他们的心理负担。而且,熬夜并不能提高学习效率,反而会降低反应速度和大脑的记忆能力。如果平时熬夜变成习惯,在考试前一天早早休息,反而会引发失眠。

无论是家长还是孩子,在考试来临之前,遵循平时正常的生活节律,按部就班,起居作息就好。对于考试,要“在战略上重视它,在战术上忽视它”,“只问耕耘,不问收获”,不要把考试当成一件极特别的事情。心态上风轻云淡,行动上才能气定神闲。

作为家长,总会觉得,当孩子的成绩变得很好,我们才会不担心,不焦急,不给予那么多的关注。而事实上是,只有当我们自己不焦虑,不担心,不关注过度,孩子才会更镇定,成绩才可能会变得更好。

学生考前综合症

二、学会适当的放松办法

可以让孩子学习一些简单易行的舒压方法,比如源于日本医学界的健脑方法“三分钟超觉静思法”。这个方法分为三个阶段:

第一个阶段是放松身心。

静坐,选择一个不受打扰的环境,在椅子上或者床上坐稳。然后调整自己的姿态:上身坐直,脖子放松,脸向前方,下巴微收。双手从体侧自然垂落,双肘稍弯,双手置于大腿中间,手指对手指,形成球状,双目微闭。这个阶段不需计时。

第二个阶段是调整呼吸。

采用腹式呼吸法,就是说,在吸气的时候肚子鼓起来,在呼气的时候,让肚子瘪下去。用这种方式,深长地呼吸两分钟。

第三个阶段是自我鼓励。

在心中默念自己的憧憬,或念一些关于成功的励志警句。不出声地默想一分钟。

这样的静坐深呼吸,可以排除杂念,缓解焦虑,让身心舒泰,人也会变得放松平和,镇定自若。我和自己的学生都试验过,有不错的效果。每天早晚,可以各做一次。

我们常说“宜静宜动”。除了静坐之外,运动也是很好的放松方式。美国国家航空航天局曾经进行过一项有关于效率的调查,发现那些喜欢运动的人,即使整天伏案工作,在工作的最后两小时内,也依然能精力充沛,效率达到100%。而那些懒得运动的人,在工作快结束时,甚至连50%的效率也无法保障。

那些简便的运动方式,譬如散步,慢跑,打球,都有助于调适情绪,得到舒缓压力,提振情绪的效果。如果家长和孩子一起去运动,也是一种很好的交流沟通方式,有助于彼此关系的融洽,也能让孩子在父母的陪伴中,得到情感支持。

同时,运动时能多晒到太阳,阳光可以促进血液循环和新陈代谢,调节中枢神经,让心情更加舒适,阳光灿烂。

三、学会给孩子正向的激励

我曾看过一段很好的话:“家长应该有三面镜子,一是放大镜,把孩子的优点放大来看。二是缩小镜,把孩子的缺点缩小来看。三是望远镜,把孩子的前途放远来看。”

如果我们能够“风物长宜放眼量”,不把关注点聚焦在眼前的成绩上;同时,如果孩子在学业上有好的表现,就给他实时的正面强化,用表扬让他相信自己的力量;如果孩子在考试中失手,不要过分严厉,不加重他的挫折感,那么,孩子就会得到能量,有了对自己的正面认知,从而抖擞精神,勇往直前。

在生活中,负面情绪会传染,正面情绪也会。想要让孩子提高成绩,心平气和,发挥出色,家长就要淡定乐观,临阵不乱。

作者简介:温暖小武,又名武小暖,富兰克林读书俱乐部签约作者。管理硕士,大学教师和自由翻译。文静吃货宅,浪漫学院派,写暖心的文,记入心的事,把生活中的足迹,译成字里行间的欢喜。愿我们与世界,彼此温柔相待,愿我们都温暖,且有力。简书@温暖小武,微博@温暖小武

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