一年级是孩子学习年代的起点，孩子从幼儿园这个比较宽松的环境，一会儿到了小学这个要求比较严厉的阶段，许多家长都惧怕自己的孩子习气不了，所以许多家长都会在这个阶段特别严重，希望能够为孩子未来习气小学日子做许多的作业，让孩子在小学能够跟得上。
孩子刚上小学跟不上怎样办
1、培育爱好，孩子刚刚上小学，或许一切都是一个新的起点，孩子写作业或许会比较慢，由于孩子需求习气拿笔写字，家长不要着急，愈加不要怒斥和打骂孩子，不然，孩子一旦讨厌学习，结果是家长无法负担得起的。
2、引导孩子从日子中学习，一年级孩子对常识的知道都是从身边了解的什物开端的。每天孩子放学回家后，家长要陪孩子使用感爱好的物品知道数字，能够改换方法，让孩子直观地进行十以内加，减法核算。其次打乱次序数数练习，这样重复进行，等孩子娴熟后，转化成加减法算式核算，长时刻坚持，天天练习，孩子游刃有余，就会前进了不少。
3、引导孩子做好规划，每天一回家放下书包，榜首件事便是把要做的作业拿出来，把文具准备好。妈妈能够和孩子一同做一个写作业的规划，如先做哪一科的作业，再做哪一科，估量一下各项作业所需求的时刻。
4、要求孩子在他自己所定的时刻内完结，完结得好妈妈要给予鼓舞，假如能继续一段时刻较快完结作业也能够给予恰当奖赏。假如不能完结，则要承受必定赏罚，比方不能够看电视或不能够除去玩或洗一个礼拜的碗等等，赏罚办法爸爸妈妈要与孩子洽谈决议，这样孩子才干毫不勉强受罚。
孩子刚上小学跟不上的原因
1、学习态度不规矩，在实践的教育实践中，大部分所谓的成果欠好，跟不上教师的进展，多是由于学习态度不规矩，没有养成杰出的学习习气。比方，课堂纪律欠好，其他同学都在认真听讲，而成果欠好的孩子就在开小差，做小动作。通过教师的提示仍是不能及时纠正的孩子，是没办法从根本上正视学习这件事。
2、基础常识储藏不行，所以在孩子刚上学的前期会显着体现的不行好，尤其在其他同学体现的环境下，对孩子的负面影响，尤其是“自卑”的影响仍是挺大的——例如教师讲课的内容自己还没了解是怎样回事儿，其他同学就开端抢答、插嘴（这种状况许多的）了，孩子会有一种“我不如他人”的判别，假如家长没有及时引导、解说好这个问题，那么这种不自傲的影响会继续好久。
3、家长过于心急，在这个进程中，其实就能够发现有一些家长对孩子的判别是呈现了很大误差的——分明自己的孩子其实是还不错乃至是很的，可是爸爸妈妈自己过分焦虑，总是拿那些的孩子即“他人家的孩子”来比较自己的孩子。一旦自己孩子在哪些方面体现的不行好，家长心态就溃散了——忧虑这样下去孩子会怎样怎样……
幼小联接的重要性
幼小联接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育进程，也是儿童生长进程的一个严重转机，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维构成和使用进程中所要阅历的三次环境转化的第2次转化期，幼小联接的重要性由此可见，含义严重。
幼儿园时期首要是以游戏和才能开展为主的教育方法，而小学教育首要是以正规课业和静态常识的学习为主的教育，两者的这种教育方法的不同需求儿童身心的调整来习气，这种习气的调整便是幼小联接的首要任务。
幼小联接不妥会形成孩子身体，心思和社会习气性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会简单疲乏，精神状态差，心思上压力大，自卑，厌学，社会习气性方面体现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学交流。这些问题都对孩子今后的人生有很大影响，所以，做好幼小联接很重要。