孩子不断的磨蹭，家长一向在后面不听的敦促，这种状况每天都在演出；家长常常由于孩子的磨蹭而大发过脾气，之后却又十分懊悔。其实正确的引导，比敦促、叱骂更有用。
三年级写作业磨蹭每天到很晚怎么办
许多家长诉苦孩子干事慢，觉得孩子干事跟不上自己要求的节奏，就给孩子贴上了“磨蹭”的标签，却没有弄清楚：到底是孩子磨蹭，仍是你觉得他比较慢？
孩子的生活节奏、生理节奏本来就跟大人不一样，他们吃饭比咱们慢、洗漱比咱们慢，不是由于成心磨蹭，而是他们的才能就仅此而已。
断定孩子是否磨蹭，不该该以家长的节奏为规范，真实的评判规范是同龄孩子的速度。尊重孩子的节奏，不要以大人的规范来要求孩子；答应孩子比你慢一些，更不要由于心急责备孩子。他们或许现已拼尽全力，仅仅还达不到你的要求，别太苛求你独爱的孩子。
一起要给孩子建立正确的时刻观。孩子有延迟症大部分都是有“时刻还长着呢”这样的主意，所以干工作就会很懒散，家长要培育孩子正确的时刻观，可以给他们买一些书本或者是陪他们看电视的时分，对孩子说，你看“这个主人公要是不快一点说不定就不能立刻解决问题”要耳濡目染的教育孩子，而不是直接对孩子说“你快点”，这样只会引起孩子的抵触情绪。
有的家长恨不能一早晨就让孩子把一天的工作都做了，这件事还在做就和他们说“你快点，一会还要…”这样只会添加孩子的心思担负，延迟便是一种消沉反抗的方法。所以要给孩子合理恰当的组织工作做，最好在他们做这件事的时分和他们说“完结这个就能歇息会啦”这样让孩子觉得手里的工作不是担负，而是可以歇息游玩的信号。
面临孩子的延迟，家长要用鼓舞替代敦促，一味的敦促是没有用的，并且还会让孩子起背叛心，孩子之所以延迟是由于做得快也没有什么优点，假如家长可以让孩子建立起一个观念“做得快能遭到表彰”的概念的话，孩子天然就会自动加速手中的动作，让孩子可以将不延迟和奖赏联络在一起，他们就可以感遭到不延迟的优点。