孩子干事总是毛毛躁躁，面临这种状况，家长一定要鼓舞孩子，一开始甘愿慢，也要考究质量，让孩子有一种知道，就像炒菜相同，假如很快就炒了许多菜，可是菜都是不熟的，底子无法吃，所以，在孩子生长的过程中，要逐步学会仔细。那么，究竟怎么改掉孩子大意的缺点呢？
怎么改掉孩子大意的缺点
榜首，家长要注意培育孩子的注意力：
家长要学会再做任何工作上把握好有始有終，在孩子做他喜爱的工作时，不要制作外界因从来搅扰他的注意力，防止涣散精力，渐渐培育孩子的集中力，将他的三心二意变为全神贯注。
第二，培育孩子有仔细的好习气：
不论做任何工作都应该有意识地坚持做到高标准，干事有条不紊。从最简略的工作做起，比方自己的玩具，书本玩完用完都要放回原位，摆放规整。一个好习气，坚持下来就会习气成天然。
第三，改进家庭环境：
假如一个孩子长时刻生活在乱七八糟的家庭环境中，没有安稳次序的作息习气，孩子也会随之养成不良的习气。所以家中要有一种有条有序的生活环境，使孩子的思维心情不易遭到搅扰，然后战胜分神现象，防止粗枝大叶的构成。
第四，培育孩子的职责心：
由于一个人有了职责心，就天然会当心翼翼的对待每一件工作。能够让孩子干一些量力而行的事，引导他对所做的事该负的职责。比方，教孩子洗碗，要当心不要碰碎了碗，以防伤到手，碗要洗洁净。这样能让孩子懂得干事的意图。
第五，要注意调整好心情：
当孩子在做他感爱好的工作时，家长不要强行打断她的爱好，去做其他工作，这样会影响孩子的热情，使孩子无法安静的干事。
孩子大意的原因
1.平常学习就不太仔细，对自己要求不高。比方有些孩子在做作业时，只想着快速完结，并不论作业的质量，往往字体大意、错误百出，时刻长了，就不自觉地大意成天然了。
2.常识把握不行厚实。学习时除了把握个其他常识点外，还应将常识系统化，构成完好的常识结构，这样才算厚实地把握了常识。孩子存在的问题往往在常识系统化和构成完好的常识结构方面短缺一些，所以，往往会在这方面显得大意。
3.跟深思型认知风格的孩子比较，激动型认知风格的孩子往往会显得粗枝大叶。
怎么改掉孩子大意的缺点，家长要客观剖析孩子大意的原因，对症下药，多给孩子正面的鼓励，由于鼓励是对孩子思维行为的认可。在被必定被信赖的状况中，能较好的调集孩子的自动性，然后稳固孩子的行为，时刻长了，孩子简单树立起自傲。孩子以为自己能行，即便遇到困难，孩子也会简单自动去测验。