刚上一年级的孩子，识字量有限，自己还不太会读，所以大人和孩子一同读书很有必要，家长得多辅导孩子，一起不要着急，孩子都有个过渡期。
一年级孩子了解能力差怎样进步
1、为孩子挑选适宜的书。一年级的孩子挑选的图书应以图文并茂的童话故事或许深入浅出的科普读物为主；文章应该矮小，言语、写法也都应浅显了解。
2、俗语说的好：“书读百遍其义自见”要让孩子重复朗诵。一年级的课文都比较矮小，所以孩子多读两遍，就可以懂其间的意思。
3、扩展课外阅览量。天文地理各种类型的书都让孩子触摸，孩子知道的多了，了解能力天然而然就进步了。
4、辅导孩子把握阅览的办法。“孩子把握了办法，比如得到一把翻开常识宝库的“金钥匙”，可以终身受用。现在小学一年级语文就有阅览了解，往往做这种类型的题我家孩子最简单丢分，所以我让孩子先看问题，然后带着问题去读短文，别的平常让孩子做短文阅览时至少读三遍。
5、让孩子多读书，爸爸妈妈要做好榜样。在家里要营建读书的气氛，现在手机简直人人都不离手，许多爸爸妈妈自己玩手机让孩子自己看书，这样孩子很难静下心来读书，所以要想让孩子爱读书，爸爸妈妈要做好榜样，可以把你读的书讲给孩子听，她觉得书中有这么风趣的工作，她也会有读书的愿望。
孩子的了解能力应该怎样培育
1、让孩子多参加沟通。咱们应该让孩子多沟通沟通，在日常学习和日子中，咱们让孩子多跟教师沟通，都跟同学沟通，也多跟家庭成员进行沟通，从沟通中找到自己存在的问题，并及时改正。
2、教会孩子基本常识。学习方面，有一些基本常识，这是需要在日常学习中逐步把握和了解的，所以，基本常识一定要打牢，咱们应该教会孩子学习办法，这样，进步起来才干更快更有力。
3、让孩子多进行阅览。咱们应该让孩子多阅览，读书可以进步孩子的言语表达能力，添加孩子的词汇量，进步孩子的了解能力，也可以让孩子使用到更多的言语词汇，经过表达得到训练。
4、重复强化基本概念。咱们应该给孩子一些学习的机遇，让孩子对言语和一些基本概念有深入的了解，这样以来，咱们再给孩子进行重复强化，才干够让孩子经过强化训练得到提高。
导致一年级孩子阅览了解能力差的原因有哪些
1、低年级没养成好的学习以及日子习气。一个杰出的习气足以改动一个人的命运。在孩子刚刚步入小学的时分，会对全部常识都充溢猎奇，求知欲也是最旺盛的时分。
这也正是教育孩子的最佳机遇，爸爸妈妈除了帮孩子把常识学会之外，还要培育他们好的日常习气。家长如果能捉住机遇培育孩子好的日子以及学习习气，那么孩子的未来学习生计会跳过越轻松，到了中高年级，家长也能越来越省心。
2、“减负”让许多家长粗心了。时至今日，小学“减负”的状况的确“肉眼可见”，小学不留太多家庭作业，不让买练习册，假日就让孩子好好游玩等等。
成果不少家长都误解了“减负”，对孩子开端十分“放纵”，乃至许多时分都漠不关心，以为孩子到了高年级天然就能好好学习了，殊不知正是这个阶段让孩子丢掉了许多的学习机遇。许多孩子没有培育出杰出的了解能力，也正是在这个阶段被拉下的。