现在社会归于信息化的年代，如家孩子玩手机的越来越遍及，许多家长在给不给孩子买手机方面优柔寡断，惧怕孩子过度运用变得失控反而引发亲子对立。本文就要点评论下孩子应该有手机吗？期望对大家能有所协助。
孩子应该有手机吗
我以为在肄业阶段，对自控能力差的孩子，不要给买手机，关于学习有自制力的孩子，能够在家装备个供孩子快捷查阅材料。
咱们知道小孩子都有一种攀比的心思。他看到身边其他孩子都有手机，他也要买一部手机，这种心思很正常。至于买手机的用处是什么，有没有必要，他未必能够真实的了解。
现在的手机，并不仅仅是一个通话东西。手机的通话功用，现在已经是排在非必须的方位，更多的是游戏、文娱、结交功用。涉世未深的孩子，自控力比较差。他很或许被手机里的游戏引诱，从而沉迷于游戏傍边而不能自拔。这样就荒废了学业，糟蹋了芳华。
12岁以下的小学生除了在校园，便是在家里，外出都会有大人陪同，不需求手机联络，更不要说用智能手机了，装备了手机也是一种糟蹋。假如，特别情况下爸爸妈妈需求和孩子联络，那就买个手表电话吧。
现在的讲义内容难度很大，家长一般都教导不了孩子的学习。在家学习能力强的孩子，有了手机与朋友交流，与家长教师的交流都很快捷。孩子有了手机后，家长就要多操心，时刻叮咛孩子不要过度运用手机，多调查孩子的一举一动，让手机成为孩子愈加优异的辅佐。
爸爸妈妈怎么控制孩子玩手机
1、约束时刻。孩子没有自制力，因而就需求约束他们玩手机的时刻。例如，在周一到周五不能玩手机，或许是只能玩半个小时。周末的时分能够玩不超越3个小时，要有正确的时刻约束。此外，爸爸妈妈必定不要沉浸于手机，给孩子建立杰出的典范。
2、不能把手机带到校园去。许多家长不想给孩子买手机，便是不期望孩子把手机带到校园。由于一旦在校园玩手机，必然就会影响到学习，因而能够给孩子买手机，可是不要让孩子把手机带到校园里边。
3、填充孩子的时刻。当孩子在写作业、学习的时分，他就不会想着去玩手机，就像大人在上班的时分也没时刻玩手机相同，所以咱们能够知道玩手机大部分都是由于打发时刻，假如咱们把孩子的时刻填满，比方让孩子做家务，带孩子出去玩，给孩子报爱好班等等，这样孩子就没时刻去玩手机了。
孩子为什么想要手机
1、交际需求。许多家长或许不明白，买不买手机和交际有什么关系呢？其实，尽管大部分孩子在向家里要手机的意图不是像他们说的“为了和爸爸妈妈坚持联络”，但更多的是一种虚荣心，为了合群的需求，当孩子身边的朋友都有手机而自己没有时，他无形中会有一种掉队感，或许边际感。
2、要一个归于自己的手机是孩子心思独立的体现之一。一般想要向爸爸妈妈要一个归于自己的手机的孩子，他的年纪一般处于小学高到高中生之间，而这一时刻段正是孩子身心开展发生剧变的时分，也是孩子的心思逐步独立的阶段，孩子在这一阶段特别重视个别改变，也特别重视个人隐私，孩子也渐渐有了不肯被爸爸妈妈所知道的心思。
3、手机本身的优越性。一方面，手机能够协助孩子更好地学习。如，不知道作业能够打电话问教师、同学；孩子能够上网查找材料；能够开阔眼界，添加充实感，跟上年代，走近社会等。
另一方面，手机能够作为一种消遣品，协助孩子缓解不愉快的心境。如，打游戏、网络谈天能够宣泄不愉快的心境；能够拍下精彩瞬间等。