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北京青少年心理疏导心理热线:九年级数学成绩差怎么办

2023-05-02 02:41:48青少年心理139

想让孩子在学习上自觉,您需求先从家长教育下手,不光要管,更要教。从心思层面劝导,协助孩子树立正确的价值观,让他自己知道去努力学习,然后对症下药,从根底一步步的树立决心。那么,面对孩九年级数学欠好还能学好吗?

九年级数学欠好还能学好吗

仍是能够的,一定要先把孩子对数学的爱好培养出来,不然他们只会觉得数学很难,就更不乐意学了。

初中数学相对来说仍是很简略的。初三数学有一部分新常识,其他的便是初一初二的旧常识。

主张在上学的时分仔细听教师的课,不明白的及时问教师。

暑假的时分,要把初一和初二的常识点整理出来,最好是写在一个笔记本上,这样更便利。

开学之后,教师会带着同学们把常识再温习一遍,假如在暑假就做了预备,那必定会有作用。

再之后便是做题了。在做题之前,把笔记本上的常识看一遍,做题的过程中不要查笔记本。做完题之后对答案,把错题分类,有由于大意做错的,有由于常识点不会做错的,这些错题要区分对待。每天再抽出时刻看几遍错题。中考前的最终一个月,就要把每一次做题作为中考了,一个是进步做题速度,一个是让自己习惯中考环境。

数学常识都是具有逻辑性的,假如小学的根底没打好,进入初中会面对许多困难,所以最好仍是依据孩子的状况,把数学常识自始至终整理一遍,不要忧虑慢,由于初中数学比高中数学简略太多,初中的根底打欠好,高中会更困难。

别的,现在网上有许多教师讲课的视频,能够让孩子学习。

九年级数学欠好怎样进步成果

初三数学欠好,课程上要从初一开端补,初中数学差的进步办法如下:

1、课前预习阅览。预习课文时,要预备一张纸、一支笔,将讲义中的要害词语、发生的疑问和需求考虑的问题顺手记下,对界说、正义、公式、规律等,能够在纸上进行简略的复述,推理。初中数学要点常识可在讲义上批、划、圈、点。这样做,不光有助于了解课文,还能协助咱们在讲堂上集中精力听讲,有要点地听讲。

2、讲堂阅览。预习时,只对所要学的初中教材内容有一个大约的了解,不一定都已深透了解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的符号和批注,结合教师的教学,进一步阅览课文,然后把握要点、要害,处理预习中的疑难问题。

孩子成果差和家长有直接关系,假如家长平常多重视孩子的每科成果,当发现孩子成果有下降,就应该及时想办法,也不至于根底很差。现在孩子初三了,家长开端着急了。现在虽然有一点晚,可是不应该抛弃,能进步一分算一分,直到中考前都不应该抛弃。

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