能够说，孩子自从来到了三年级这个阶段，大多数的家长都会非常的头痛，由于这个阶段孩子往往愈加的背叛，开端逐步的有了自己的主意，乃至有的孩子还产生了激烈的厌学心情，大多数家长对冲都束手无策，作为家长面临这个阶段的孩子应该怎样教育呢？
三年级学生不愿意上学怎样办
1、日子作息要改动，更要按部就班！许多爸爸妈妈都急于改动孩子在寒假日间“不务正业”的状况，所以对孩子的日子办法和作息，简略粗犷地“一刀切”。其实这样的办法不只协助不到孩子，还会构成孩子的逆反心思，让他们更厌烦上学。
人常说“凡事考究按部就班”是有道理的，心思学上也考究“心思衬托”的重要性。拟定方案的时分让孩子参加进来：开学了，咱们不能依照之前的日子办法了，要早睡早起这样才干精力好，然后和孩子一同商议一个能承受的时刻，做好了心思衬托，孩子再去恪守会简单许多。
2、唤醒友谊，做好“助攻”新学期开端，许多孩子在假日里失去了和同学的联络，刚刚上学后，或许有些友谊悄悄地发生了改动，那家长就能够协助孩子“唤醒友谊”。要知道，对朋友的喜爱，但是许多孩子上学的动力呢。
但许多孩子，尤其是内向的孩子，不明白怎么拉近友谊，这时分爸爸妈妈就要做好助攻啦。助攻办法可所以预备一些零食，请小朋友放学来家里玩；可所以和小朋友的爸爸妈妈约好放学一同去逛逛商场，吃个晚饭；还能够回家和孩子一同做个手艺，送给喜爱的小朋友。
3、家长要标明心情，孩子说“我不想上学”时，爸爸妈妈有必要当即标明自己的心情：一是，很愿意协助他处理校园遇到的问题，二是，期望他今天能坚持上学。爸爸妈妈要先问询孩子不愿意上学的原因，并协助孩子处理问题，并鼓舞孩子一同去上学。
三年级学生不愿意上学的原因
1、个别性情软弱、灵敏，厌学行为的构成不只有教育原因，还有遗传要素。家长和教师进行教育的时分要注意结合学生的特性，不能盲目施教。灵敏或许是天然生成的，但软弱的性情不是天然生成的，更不是短期内能够构成的，是长时间的不适应、不自傲、缺少关爱导致。
会衍生出意志力单薄、内向、躲避、逼迫、自我压抑等等负面心思。每个人的成长时间都很重要，不良影响能左右一个人终身的心思状况。这儿的不良影响首要指能影响孩子心情的事情和环境，最重要的是家庭环境，其次才是教育环境、社会环境。
2、学习才能差，缺少学习动力，学习才能差既归于智力要素，也是教育层面的问题。学习才能差往往会导致缺少学习动力，而假如是片面的缺少学习动力则和厌学行为没有必定联系，应该是家长教育中对人生观、价值观的刻画呈现了缺失。
3、家庭联系不和谐，孩子对家庭环境是灵敏的，一个不积极向上的家庭怎样能教育出一个积极向上的孩子？一对粗鄙烦躁的爸爸妈妈怎样能教育出一个文雅冷静的孩子？家长教育是人生教育的根底，没有好的根底，孩子的才能永久发挥不出最大值。
三年级学生不愿意上学的体现
心情不稳定，孩子开端呈现厌学后，心情动摇一般会比较大，假如这些心情不能被恰当地表达，则有或许呈现家长们不太了解的心情问题，比方不想上学自身，比方闹脾气、不起床、日子作息习气改动等等。
随意敷衍作业，家庭作业是测验孩子讲堂成功的必要进程，仔细写作业有助于稳固和加深孩子对讲义常识的了解，也是培育孩子在家自动学习才能的进程。