跟着孩子年岁的增加，孩子也进入了一个全新的阶段，背叛期，这个阶段的孩子往往会呈现偏科的体现，而数学作为一门咱们日子傍边能用到的学科，包含了许多的运算的规则，而孩子关于数学的学习呈现瓶颈的时分逐步也就不乐意学习数学了，面临这种状况家长应该怎样教育孩子呢？
孩子不乐意学数学怎样办
1、思想上要正视这种现象，只要认识到呈现这种状况是客观存在的，心里才会平缓一些，而只要心境安静，才会有耐性去教育孩子，不然自怨自艾、脾气暴躁地去责怪孩子，只能导致欲速则不达，呈现恶性循环的不良后果。
2、建立孩子学好数学的决心，当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓舞为主，少责备抱怨，可采纳“小脚步办法”，即让孩子先做简略的标题，当他做对了，就给予及时地奖赏，然后在此根底上逐步提高要求，让他每行进一小步就增强一些决心，慢慢地使他建立起学好数学的决心。
3、培育孩子学习数学的爱好，当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地剖析原因：是由于数学太笼统很难明，仍是由于根底没跟上，学起来很费劲导致对数学学习失掉爱好？
找到原因后再对症下药，假如是根底有缝隙，那就给他补补根底；假如是觉得数学比较难了解，能够给他多举一些生动的比方和打些形象的比方，或许多使用一些直观的学具让他搞了解。要记住，能懂是孩子发生爱好的条件条件。
4、暂时把挑选权交给孩子，在养成阅览习气之前，咱们要把挑选权还给孩子，只要他们感爱好的书才干让他们发生阅览爱好，假如爸爸妈妈强加给孩子不爱看的书，孩子会对书有冲突。
当然，等孩子学习了解能力上来了，咱们能够从“全面地喂常识”的视点给孩子挑选不同类型的书，条件是孩子现已养成了很好的阅览习气，现已爱上了读书。
孩子不乐意学数学的原因
1、孩子从入学开端，数学就比较单薄，比方，其他孩子在入学时，100以内的数字就会背，会写，10以内的数字就会加减法，孩子到了后就会体现的不自傲，乃至妄自菲薄，完全不学。然后导致越往后，成果就越差，越差就越不乐意学，越不乐意学越差……进入了恶性循坏。
2、学生本身的懒散导致的，咱们知道文科的学习相对理科来说要简单的多，即数学往往是需求费尽心机的独立考虑，然后才干完结作业，而语文呢？往往都是誊写、背诵、练字等内容。两个学科比较，语文作业要比数学作业更简单完结。
这样就导致孩子能够写好语文作业，可是却不乐意写数学作业，或许便是懒的动脑筋考虑！一朝一夕，成果就下滑了。
孩子呈现不乐意学数学的体现
学习不自动，许多同学没有养成杰出的学习习气，存在很强的依靠心思，跟从教师惯性工作，没有把握学习自动权。体现在不定方案，坐等上课，上课忙于记笔记，没听到“门路”……成果便是无法真实了解所学内容。
听课不专注，教师上课一般都会讲清常识的来龙去脉，剖析概念的内在，剖析重点难点，杰出思想办法。而一部分同学上课没能专注听课，对关键没听到或听不全，课后不能及时稳固总结，寻觅常识之间的联络，仅仅赶做作业，凌乱题型。
对公式定理一知半解，机械仿照，死记硬背。乃至晚上加班加点，导致白日萎靡不振，成果往往得不偿失。