语文是孩子学习其他学科的一个根底，对孩子的重要程度现已显而易见，家长必定要从小引导孩子注重语文的学习，千万不要忽视语文的学习，要协助孩子进步语文效果。
小孩四年级语文效果很差怎么办
1、让孩子从拼音开端学起。汉语拼音是学习汉字的根底，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以四年级语文补习能够从汉语拼音补起。孩子四年级语文效果差，是一年级没有学好，应该从汉语拼音开端补起。
声母表，韵母表，汉语拼音二拼法，三拼法，汉语拼音四声，汉语拼音全体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激起孩子学习汉语拼音的爱好。
2、让孩子阅览堆集。语文学习永久离不开阅览，阅览量的巨细决议语文才能的凹凸，没有阅览量的孩子注定是潜在的差生。不要以为孩子识字不多就先不要阅览，其实越早开端培育阅览习气，孩子学得越快。
孩子上了四年级，就要开端学会自己阅览一些合适低年级的课外读物了。这种阅览应该是每天都有一个固定时刻，长时间坚持，构成习气。逐步培育起阅览习气，能很好的应对之后的语文考试中的阅览理解题，到达进步语文效果的意图。
3、引导孩子有爱情的朗读课文。语文书上的课文，绝大多数是精品，读好它们有助于培育语感。家长能够让学生把读好的课文录下来，看看效果，学生求胜心强，会尽力读好，甚至会录了一遍又一遍直到自己满足停止。有的家长和孩子进行朗读比赛，也是捉住孩子的好胜心，去激起其学习热心。
4、家长要合作教师的要求引导孩子完结作业。家长的情绪与孩子的学习习气密切相关，假如家长每天省了一份心，将来要操更多的心。遍及的规则便是，家长对孩子当天作业抓得紧的，孩子的效果必定会好。假如家长对孩子的作业采纳得过且过的情绪，他到了教师那里过不了关，又要修订又要返工，一朝一夕，自信心受到影响，对他可不太好。
孩子语文效果欠好的原因
1、根底常识单薄。这是语文效果差的孩子的通病，语文根底常识单薄。老是做一些难题，以为做根底题没用。但其实，根底常识没有把握，一切都是空谈。
2、孩子不注重阅览。一个不爱阅览的孩子，便是潜在的差生。要知道，学好语文最基本的方法便是阅览。阅览便是影响孩子语文效果的要害点，想要提高孩子的效果，必定要从阅览开端。
3、平常不善于堆集。关于语文来说，假如没有好的常识堆集，就很难提高其阅览理解才能以及写作才能。平常资料堆集的少了，课外常识单薄，写作文就会一片空白。
孩子四年级厌学了怎么办
1、让孩子恰当喫苦。在孩子呈现厌学的情况下，必定要让孩子走出去吃点苦头，让他用自己的才能在正道上养活自己。假如孩子心回意转乐意去上学当然可喜，假如孩子自己挑选打工或许挑选其他合法的途径，真实没办法就随他去，别太介意孩子吃多少苦。
2、要改进孩子学习环境。不良的学习环境比方家庭不和、同学不睦、和教师闹矛盾等等，这样的学习环境会严峻涣散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首要就必须要改进自己所在的环境，请教师和家长合作，营建一个重学、乐学的气氛，消除自己因学习效果欠好而发生的厌学感觉。