一年级的孩子还小，所以想要纠正孩子的某一种欠好的行为，是十分简略的，这需求家长采纳正确的方法去引导即可。假如一年级的孩子读书时不必心，甚至不爱学习，家长要赶快协助孩子找到学习的爱好，让孩子养成杰出的学习习气，这对孩子往后的学习是十分重要的。
一年级学生不必心读书怎么办
1、参加沟通和互动。要让孩子不要仅仅把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参加者，活跃考虑教师讲的或提出的问题，能答复的时分活跃答复。答复问题的优点不仅仅是体现，更多的是可以让学生的留意力更会集。
2、拟定一个合适孩子的学习方案表。为了让孩子在学习上有一个清晰的方向，家长应该引导孩子拟定一个合适孩子的学习方案表，培育孩子养成杰出的学习习气，用学习方案去标准孩子的学习可以极大进步学习功率，更利于学习成绩的快速进步。
3、进步学习活跃性。这个本源便是养成孩子杰出的学习习气，习气培育终归需求一个进程，因而，无论是家长仍是学生自己，都要有意识的建立方针（如：学期方针或许以某人为逾越方针）再为之尽力。
此外，每设定一个方针、施行一个方案要有锲而不舍的情绪，只要规矩情绪、养成杰出的习气，才干静下心来学习。
4、留意上课听讲。上课期间，初中孩子应该多动脑考虑教师讲的内容，活跃答复教师提出的问题，课堂上要多跟教师同学互动，当初中孩子参加到课堂上，就会发现上课的学习功率十分高。另外在听课期间要及时将要点内容整理到笔记上，课后及时进行温习。
5、培育学习上的习气。一个习气的养成，可不是一天两天就可以做到的，有必要通过一个绵长的进程和长时刻的坚持。这个进程中，家长就有腾出时刻去陪同孩子，由于在孩子构成习气的进程中，可能会呈现许多不定要素，这就需求家长在这个进程中做好协助，支撑，监督和鼓舞，陪同强制养成。
一年级学生不必心读书的原因
1、常识水平跟不上。有的孩子由于幼儿园拼音学欠好，升了一年级，生字记不住。那么，遇到这种状况，只能恶补。每天都要拼读生字，制造生字卡片和拼音卡片，先识字，再把字和拼音对应起来，最终做依据生字补全音节的操练。每天温习本课的内容，每周小温习，每月大温习，这个进程是很绵长的，而且不能连续，不然会前功尽弃。
2、伙伴集体。每天孩子到校园去，触摸得最多的不是教师，而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑，假如同桌不爱学习，而孩子本来归于那么意志力不坚决的“墙头草”，那两人必定就会一拍即合，一块儿不学习。遇到这种状况，家长是力不从心的。只能在回家之后，苦心奉劝，而且协助孩子做好温习和预习。
3、家庭要素。家庭幸福是孩子成才的保证。家是港湾，是温暖的庇护所。在外面受了冤枉，在家人的安慰之下，又可以原地满血复生！反之，家庭不安宁，孩子又如何可以安心学习？
孩子不爱学习的体现
1、冲突一切跟学习有关的事。这一主要有三种体现，第一种便是孩子直接清晰表明不想要去校园上课，其次便是到了校园，可是听不去教师讲的任何内容，心思并不放在学习上，最终便是没有抱负，求知愿望不激烈，也没有上进心。
2、留意力不会集。学习时经常会留意力不会集，对学习不感爱好，关于各种要素的抗干扰才能不强，可是舍得花很多的时刻在与学习无关的工作上，主次不分。
3、对学习感到厌恶，不上心。做家庭作业的时分缺少主动性，而情绪往往也不仔细，仅仅为了交使命。大都时分，还不能脱离家长的监督查看。