有些孩子在很小的时分就展示了绘画的天分，对五颜六色和图画有着稠密的喜好，喜爱仿照和涂改，假如家长发现了这一点，那就不要失去这个时机，好好的培育孩子学习画画。
孩子几岁学画画适宜
这个要详细看孩子的程度。一般4-5会孩子，对画画有稠密的喜好，但握笔姿态欠佳，假如太早用笔会坏了姿态。但这时分的孩子偏偏是最猎奇，最斗胆用颜色的时分。到了6-7岁，孩子对社会渐渐有了认知，全部就不会太夸大运用颜色了，但这个时分画出来的线条形状必定更美丽。我
主张孩子5岁时分尽量挑选一些涂鸦启蒙等课程，不能急于求成。一年级后能够渐渐从初级课程学起，一步步向艺术生进发。喜好榜首，成果第二！
孩子几岁学画画最佳年纪
一、造型阶段（5-8岁）
这个阶段的学生正处于学画的初始阶段，在幼儿园教师和爸爸妈妈的引导下，他们脑筋中贮存了必定的线条和形状的概念，能够从某种程度上表达自己对美的知道，但由于对握笔和线条的掌握程度仍有差异，所以部分物体形状依然不行精确，线条时断时续。
这个阶段的学生的绘画称为有意识的描绘。关于造型阶段的儿童，应采纳让他们摹画与游戏所结合的方法，由于这个时期的学生并不彻底愿意在大人的严厉指导下进行作画，而是期望自己自在的绘画，并且期望自己的涂鸦能够得到周围人的认可。
所以在讲堂上，教师应选用各种风趣的游戏方法来调集学生的学习喜好，由于游戏是调集这个阶段学生学习美术的喜好的最佳方法，能充沛的促进学生积极考虑。
二、写实阶段（9-10岁）
这个阶段的学生造型才能比低年级的学生要前进许多，但偶然仍有必定程度的误差。他们现已能对部分简略易懂的艺术著作宣布自己的一些观点，并且对颜色开端有了稠密的喜好。
他们对颜色的喜好往往是情绪化的，首要体现为：用色斗胆；决断单纯。他们所运用的颜色和颜料都是依托自己的喜好，与日子中物体的实在颜色和即将体现的物体的特征严峻不符。
针对这个阶段的学生，教师加强学生有关方面的严厉的思维练习，然后引发学生对颜色的考虑，发现问题，启示自己进行学习。
三、转型阶段（10-13岁）
这个阶段的学生的造型才能、颜色感知现已到达小学生学习美术的高峰阶段。部分学生现已能够独立的描绘一幅素描或许颜色著作。但一个成功的艺术家和一幅优异的著作着重并不是朴实的造型和颜色，更多的是在唤醒人心里对社会现象等的知道。
所以，绘画也是进步人们品德情趣的一种方法。那么怎样使用美术对学生展开德育工作，促进绘画功底与夸姣心灵共同发展呢？
首要，充沛发掘教材中的思维教育要素，激起学生去了解咱们先人发明的艺术文明，用审美的规则去感触和赏识前人给咱们留下的名贵的艺术文化遗产，让咱们为咱们的先人骄傲和骄傲，教育德为首，在小学美术教育中把懂事寓于美的方法中，凭借美育的方法，来进步德育的质量，让学生在美的境地中学会做人的道理，构成崇高的思维品德观念。
总归，美术讲堂是培育学生想象力、发明力的园地。
孩子多大学画画适宜
孩子在四-五岁学画画是最佳年纪。
等到了四五岁，小孩一般已上了幼儿园，从心理上现已认同了团体授课的方法，并且也对事物的形状、特色有一个比较片面的掌握。也就是说，等孩子差不多了解了幼儿园的日子，就能够去报个书画班学习绘画了。至于孩子要挑选什么画种进行学习，低龄初学者，以儿童画、卡通画为主。
11岁以上的孩子能够挑选学习素描。素描对造型要求比较高，年纪太小很难掌握。而国画则合适各个年纪段的孩子，一般仅仅教给孩子国画的技巧，首要期望他们自己创造。
据对3岁到5岁小学员的追寻显现，承受过前期艺术教育和启蒙的孩子在想象力、观察力、着手才能、发明力等方面，比没有承受过艺术教育的同龄孩子都要高出许多，并且，受过前期艺术教育的孩子一般比较自傲，性格开朗达观，喜好也比一般孩子广泛。
所以对三四岁的孩子进行美育教育，有助于教会宝宝发现“美”的身手，激活着手才能、发明力和想象力，充沛体会成功的高兴。
现在不少家长发现孩子有绘画方面的天分，就刻不容缓地想给孩子请个“专业”的教师点拨点拨，其实，没有必要给孩子请绘画方面的家教。孩子在大的环境里，能够相互影响，跟其他小朋友有沟通，知道他人是怎样画的。假如是在家里独自上家教，孩子看到的只要自己的画，没有横向的沟通。