许多家长在育儿过程中，最怕的便是孩子养成小偷小摸的习气，对孩子打骂也不管用，面临孩子的屡教不改，家长就想了解下孩子拿他人东西存在哪些心思特征？
孩子拿他人东西是什么心思
1、招引家长的重视。假如孩子扯谎或乱拿他人东西后底子不介意被家长发现。那么很可能阐明他行为的意图便是招引家长或周围人的重视。这可能与孩子被疏忽、感到孤单有关。
2、攀比与妒忌心思。存在必定的攀比乃至妒忌心思在孩子个性化开展过程中是很正常的。家长要接收孩子的感触和心思需求，除了告知他这种行为不行承受外，还要和他一同寻觅满意自己和实现目标更好的方法。
3、抱有侥幸心思。有的孩子在大人的教育下，分明知道偷他人的东西是欠好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被他人发觉的侥幸心思。
4、单纯地惧怕失掉。有些时分咱们会发现，孩子们在其他人给予她们东西之后，假如她们对这个东西爱不释手，那么他们就会把它藏在只要自己知道的当地。其实这便是由于孩子惧怕失掉这个东西，所以有些孩子，会做出将朋友借给自己的东西藏起来的行为。
孩子偷拿他人东西爸爸妈妈怎么引导
1、不要严峻的详细询问孩子。若发现孩子有了新玩具时，家长不要直接上来就责问孩子，家长要操控好自己的心情。严峻的口气只会给孩子带来压力，这样做相当于逼着孩子去扯谎。爸爸妈妈能够平心静气的鼓舞孩子说出玩具的由来，去了解孩子心里的主意，依据详细原因处理问题。
假如容许，家长能够使用奖赏孩子的方法实现给孩子。比方，孩子平常吃饭欠好好吃，这个时分，家长能够要求孩子在未来三天内好好吃饭，就奖赏一个这样的玩具。这样一箭双雕的方法岂不是更能处理当时的问题。
2、给孩子灌注物权思维。家长平常能够告知孩子，每个人都有维护自己物品的权力，当他人想要这样东西时，必须得通过自己赞同才能够。能够让孩子换位考虑，假如自己的玩具，他人想玩但自己不想给的状况下，是能够回绝的。
若孩子偷拿了他人的玩具，爸爸妈妈能够找个时机让孩子感触下自己喜爱的东西不见时，伤心的心情，来引导孩子对此发生愧疚。一起也能有用的改正孩子“偷”的行为。
3、教育孩子要承当职责。家长在发现孩子有偷拿他人东西的行为后，首要就要要求孩子将东西完璧归赵并向他人抱歉。假如是比较宝贵的东西，爸爸妈妈也应当承当补偿的职责，并用自己的举动来告知孩子要为自己的行为负职责。
在正确引导孩子正确观念这方面，家长应该做到给予孩子更多的爱，让孩子有满意感，只要在物质以及情感上都获得了满意，才不会有去“偷”他人东西的行为呈现。
家长日常怎么防止孩子拿东西
1、让孩子学会共享，防止自私。许多的孩子会呈现这样的状况，本质上来说仍是由于自私，由于在孩子得到的教育中，并没有共享的重要性。现在许多的孩子都是独生子女，习气了爸爸妈妈对自己的宠爱，所以在他们的心中，全世界都应该是围着自己转的。
2、把握孩子的满意度。提到这个信任家长们都能够理解了，都说得不到的才是最好的。许多的家长总是喜爱将孩子喜爱的东西作为奖赏，鼓舞孩子学习。这种方法其实是能够的，可是也不适用于悉数的状况。家长们需求适度地满意孩子的需求，容许了孩子的也要尽力去做到。