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北京青少年的心理健康:高二学生英语成绩差怎么办

2023-04-18 22:40:27青少年心理71

高二学生英语成果差,一定是有原因的,假如是因为学习情绪问题,家长应及时规矩孩子的学习情绪;假如是因为学习办法问题,就改动学习办法。总归,对症下药,才干处理孩子英语成果差的问题。

高二学生英语成果差怎么办

1、做到有错就改。英语单词听写本,习题错题本是必备的掌中之宝。高二学生要把每天单词听写、默写的错词誊写下来,操练时的错题誊写下来,重复的回想,揣摩与操练,直到彻底把握停止。有错就改,有错必纠。只需做到这一步,孩子学习过程中的问题就会越来越少,成果就会越来越好。

2、把握好常识点。高中英语是对初中所学常识的延伸和加强,高中所学到的常识点,初中根本都有所触摸,仅仅初中教师不过多解说,许多时分仅仅以固定调配和固定句型方式,让学习回想。但到了高中,一切的常识点,孩子都要做到“知其然,知其所以然”,并且还要把握每个常识点的考察方式和做题技巧。

3、厚实语法。学习语法常识,要在原有根底上进行进步,进入高二之后,学习难度持续添加,学习不能情绪消沉,要引起高度重视。语法是学习英语的根底,对进步成果影响甚大,有必要努力学习,严格要求自己,经过操练,让自己的语法根本功愈加厚实。

4、紧记单词,把握单词背诵的办法。单词是学习英语的根底,想要知道文章的意思,孩子就需要紧记单词。但是在背诵单词的过程中,常见许多学生背了忘,忘了背。

记不住单词首要是因为没有把握单词回想办法,并且死记硬背是记不住单词的。单词回想的办法有许多,比方词根词缀法、音型结合法、测验回想与重复识记相结合法等。

高二学生英语成果差的原因

1、只寻求考试、分数和证书。孩子学习英语,只一味寻求考试、分数和证书,不寻求白话水平、实用性和英语思想逻辑。许多英语高分的同学未必就能说一口流利自若的英语,更不用说在生活中自若运用英语了。学英语的意图不在于考试分数,而在于沟通中能正确了解他人的意思,并正确表达自己的意思。

2、懒散。懒散害处就在于一旦养成了这种习气,不光学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭。

3、上课不专注听讲。孩子的首要学习地址之一就是在课堂上,上课期间学习功率低下,势必会影响对常识的了解和吸收。而孩子又处在大脑十分活泼的时期,对各种事物特别猎奇、灵敏,一不留神就被外界新鲜事物所招引,所以很简单在听课的时分开小差。课上错失的常识点,要在课下花更多的时刻去补偿。

高二学生英语成果差的影响

英语成果差会影响考试的排名,然后拉低全体的名次。高中阶段考试会比较多,简直每次考试,教师都会对成果进行排名。假如英语成果好,那么全体排名都会靠前,反之假如成果欠好,那么也会拉低学生的全体名次。

会影响高考填写自愿挑选的大学,对未来开展也会发生阻止。在高考填写自愿时,有的专业不仅对学生的总成果有要求,还会对学生的英语成果有要求。比方一些高校的英语专业或许和英语相关的专业,都会对学生的英语成果加以约束。假如英语单科没有到达最低选取分数线,即便总分到达了分数线,也不会被选取。

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