假如孩子缺少内涵的动力，就会呈现做工作拖拖拉拉，对工作不感爱好，或许做工作的主动性大大的下降，那么，怎样激起孩子的内涵动力？
怎样激起孩子的内涵动力？
1:不要对孩子期望过高
对孩子学习也是相同。家长要把对孩子的期望值设置在适宜的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，不然孩子就没爱好;又要保证这个方针是孩子跳一跳能碰到的，不然就会让孩子失掉决心。
2:供认不同
发现孩子的潜力地点有些家长喜爱攀比，他人家的孩子怎样那么聪明?人家第一名，你呢?这样孩子渐渐就构成“我比他人笨”的心理定势，乃至发生“妈妈喜爱他人”的抵触情绪。不要攀比，要以自己孩子的实际情况为根底。家长要发现自己孩子的特色和利益。人有差异性，要供认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要仅仅为了自己的体面逼着孩子读书，在压力下读书是做欠好的。
3:别把孩子当成装常识的“米袋子”
家长要寻觅、激起孩子的优势项目，在这方面多鼓舞孩子。其实家长要想理解，你是要培育一个装常识的“米袋子”，仍是要培育一个完好的人?或许说，你期望自己的孩子是常识型的仍是智慧型的?假如是要培育智慧型的孩子，就少一些灌注，鼓舞孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要逃避，乃至孩子不问，你还要启示他问。提前知道ABCD不如让孩子多问一个为什么。
4:适应孩子生长的规则
孩子的学习才干开展是有规则的。13岁曾经，孩子的形象思想、直觉思想、仿照才干比较强，这个阶段学言语最适宜。比方小学背古诗就比大学再背要简单。到了高中，抽象思想、逻辑推理才干开展起来了，再学数学等学科会更简单。
5:让孩子领会成就感
家长在学习上不要什么都帮孩子做好，但是在培育孩子自傲自强这方面要有认识的作为。很多人都有过相似的阅历。这给咱们一个启示：小孩子要鼓舞，要给他成功的体会，培育孩子的成就感。有成就感才会有爱好。作为家长，培育孩子的自决心还有一点能够做，便是让孩子做家务，自己的工作自己做。
6:用孩子喜爱的办法激起猎奇心
维护和激起好孩子的猎奇心关于激起学习动力也非常重要。
怎样激起孩子的内涵动力？家长要多鼓舞孩子，给孩子自傲。只要这样孩子才干斗胆、猎奇的去做自己喜爱的事。