八年级的孩子数学差，想要协助孩子进步，就要多去鼓舞孩子，给孩子决心，不要让孩子抛弃对数学的学习，引导孩子对自己的缺少进行查漏补缺，对孩子要求按部就班，让他不要着急，只需平常好好堆集、操练，就必定能学好数学的。
八年级的孩子数学差怎样进步
1、回归讲义，注重根底，注重预习。回归讲义，让孩子先对常识点进行整理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，保证基本概念、公式等结实把握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
2、改动学习办法。许多学生学习数学教材上面的常识内容，往往是死记硬背，没有很好去了解。新学一个常识概念，只需完全了解数学概念、公式、规律、思想办法，吃透常识的来龙去脉、结构联系，概括关键，针对其间重难点，才干真实构成常识网络，完善知道结构，这样就能从实质上改动其学习办法，进步学习功率。
3、课中操练。在讲完常识点后，会安置操练的作业，自己必定要独自完结本节讲的内容，不要看着简略就不去动手做，就不去考虑。本节课讲的内容，本节课处理，这样才不会影响到孩子之后的学习。
4、多做真题。多做一些典型例题和每次考试真题，敏捷了解相关题型。假如成果真的十分差的话，我主张先把代数部分攻关下来，保证代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分分数保底的情况下，再去霸占几许，把一些根底的题型做会做熟，在考试中取得相应的分数，这样的话，整个得分不会太差，甚至会略有进步。
5、做题求精。在公式记清楚的前提下，恰当的做题，不要盲目的做许多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样便是在浪费时刻，然后成果还没有进步上去。
不知道咱们有没有听过这样的一句话，便是不论做题也好，做工作也好，不在于做的多，而是在于精，只需你把一种题型把握熟练了，今后遇到同类型的题，仍是会一挥而就的，所以不要盲目寻求多。
怎样让八年级厌学的孩子回归校园
1、协助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、重视与被需求的感觉。依据马斯洛的需求层次理论，除了生计与安全感外，人还有爱和归属、自负和自我实现的需求。
作为学生来讲，日子中的绝大部分时刻都在学习，假如在学习中他们能够满意这些需求，天然也就不会发生厌学的心情。
从行为主义的视点，假如在学习中，孩子能不断的得到鼓舞，或许其他各种形式的正强化，他就会以为学习是一件十分好的工作，厌学也就无从谈起。
2、对孩子进行学习办法的辅导，让他们了解学习的实质，重视学习进程自身，而不是为成果所累。许多时分，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么含义，现行教育体制对成果的着重几乎是他们对学习的仅有形象。
这样，成果欠好的孩子对学习的讨厌也就十分天然了。此外，许多孩子十分巴望学好，但却缺少正确的办法，一朝一夕他们的自我效能感会大幅下降，对学习发生习得性无助等问题，因而就开端躲避学习。
八年级孩子数学偏科怎样办
咱们能够让孩子放学回家之后，必定要第一时刻把数学标题拿出来做，遇到不会的标题必定要多想一瞬间，必定不要第一时刻就用手机搜题软件将答案搜出来，随后抄到操练册上。
在想标题的进程傍边，咱们的思路也会渐渐的构成，说不定想的时刻越长，咱们解出标题的几率就会越大，并且在做标题的进程傍边，咱们的感觉尽管十分的焦虑，可是只需思路一出来，就会有一种恍然大悟的感觉。