孩子在学习语文的进程中，打好根底必定的是最重要的，由于一旦孩子的根底常识没有打牢，那在往后的学习中，成果必定会受到影响。所以作为爸爸妈妈，必定要引导孩子打牢语文根底，为往后的学习铺上一条顺利的路。
孩子三年级语文根底差怎样办
1、进步孩子学习的积极性。要及时正确而正面地对三年级孩子进行点评，必定其点滴的成功之处，让孩子品味成功的高兴，那么孩子学习语文的积极性、以及学习的功率才会不断得到进步。
每天咱们要抽出必定的时刻，与孩子平心静气的沟通和评论，一起也别忘了与孩子在一起去逛街、参与文娱体育娱乐活动等。
2、字词结构先整理再背诵。关于一到三年级的学生而言，语文其实便是先从拼音到笔画来学习字词的进程。五千年前史带来的深沉沉淀，不只仅是让汉字能够一词多义、一义多词，更重要的是，要让孩子们从海量的字词中，或者是只需细微差别的几个挑选中，找出正确答案。
3、抓牢字词根底。语文学习中，字词是最根底的部分，有必要打厚实。尤其是小学期间，便是稳固字词根底的最好阶段。尤其是一到三年级，这三年字词抓住了，后边的字词学习基本上就不用费太大心思。所以从孩子开端上一年级，课后的生字表，词语表，必定要做到滚瓜烂熟，听写娴熟。
4、学好讲义常识。讲义常识是语文的根底，打好根底才干更好地学习它。有不少学生以为只需上课时专注听讲，勤记笔记，课后认真完结作业，再加上自觉温习，就能使成果进步。
其实，这还不行。讲义要重复阅览，要求背诵回忆的内容不只要会背，还要会写。为了稳固常识，最好在课下做一些操练，常识才会掌握得更结实。
5、必定要让孩子多读书。学好语文，就一件事：少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。这句忠言适用于一切时期的语文学习，也是学习的密钥，小学阶段三年级学生要到达必定的阅览方针。
孩子三年级语文根底差的原因
1、不堆集资料。俗话说：常识在于堆集。关于语文来说，假如没有好的常识堆集，就很难提高其阅览了解能力以及写作能力。学生平常资料堆集的少了，课外常识单薄，写作文就会一片空白。
2、答题不标准。考试答题标准关于分数影响是很要害的，影响答案的正确性和正确率。许多孩子分明答案是正确的，却没有拿到满分，是由于疏忽了答题的标准性。答题不标准，对错智力因素形成的考试失分。
3、不注重阅览。要知道，学好语文最基本的方法便是阅览，阅览便是影响孩子语文成果的要害点。
三年级语文跟不上怎样帮孩子
1、朗诵课文、文章。每天让孩子朗诵不需要太久，5分钟就够了，当然能坚持10分钟以上更好。孩子朗诵时，要求做到读精确，声响明晰且嘹亮。小学阶段都有早读课，而吟诵是我国连续数千年的传统，这足以阐明读课文是大有裨益的一件事。
2、保质保量完结作业。孩子上课的时分，注意力要会集，这样上课的质量才会高，课后完结作业的功率也会高。到了三年级，有些孩子不必定能够彻底完结教师安置的作业，像是操练册中一些仿写语句、阅览了解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的便是没有完结的作业，家长能够自查。