在咱们身边，存在着许多读不明白标题，不会审题的孩子，尤其是现已步入小学阶段的孩子，总是由于不好好审题，也失去了许多分数，这让爸爸妈妈感到十分苦恼，但又不知道该怎么去处理。
孩子不读题审题怎么办
1、练习孩子的审题才能。想做对题，审对题很要害。大意的孩子没有好好读题，常常瞟一眼就过。在练习孩子审题时，能够要求孩子一字一字地读题，直到读懂标题意思，圈出标题中要害的字眼。
一般简略的题读一遍就能懂，最好读两遍。难读懂的题多读几遍，其义自现。关于低年级的孩子，能够练习他们用笔或手指头一个字一个字地读，读通畅。读题最好在低年级开端就练习。
2、问孩子标题的意思。叫孩子用口头复述一遍标题的意思。假如孩子还没了解清楚标题的意思，你带孩子速度慢一点再读一遍，这时一般都能弄懂。读题讲题的意图是加深孩子对标题的形象与正确了解，削减做题过错与大意，还可培育孩子言语的复述与表达才能。
3、进步孩子的识字量。识字量的多少影响孩子的阅览质量，是孩子完结自主阅览的根底，也是其他学科学习的根底。识字量过少，读不明白题、写不出字一点也不稀罕。所以家长需求协助孩子树立一个识字的气氛及方案，使用书本或许软件进步一下识字量。当识字量进步后，下一步能够让孩子渐渐进入自主阅览了。
4、用浅显易懂的言语表达标题。前期协助孩子把标题用简略浅显的言语表达出来，把笼统的题意变得生动易懂，最好是能用一些挨近日子的言语去表达。
这种办法能够引导学生正确地把标题进行转化，并且变得简单了解，并且能协助孩子进步归纳的才能，然后进步审题才能。这个阶段需求必定的耐性，可是能协助孩子养成杰出的审题习气和解题思想。
5、养成查看的好习气。在学习中，自我查看的习气必不可少。并且查看不是查看答案，在时刻足够的状况下，重新做一遍，再核对答案，才会发现问题地点，这样能到达查看的意图。假如只依照本来的进程查看，就简单堕入本来的思想形式，比较难发现过错地点，比较稳当的是重新做一遍。
孩子不读题审题的原因
1、图快，凭感觉了解标题。在许多孩子的观念里，“快点”是很重要的工作，快点完结作业、快点起床、快点吃饭……尽管每次叫孩子快点，他们仍是慢悠悠的，可是“快点”这个词汇和价值观现已深化他们的脑海里，成果便是变得没有耐性、烦躁。
2、图便利，不审题，不复核。这是一个孩子职责心的问题。孩子知道完结任务很重要，并且也具有必定的执行力，可是对成果的对错却不是很上心，只要求大差不差能够过关就行了。
而爸爸妈妈面临这样的状况时，往往比较简单宽恕孩子，以为孩子现已做了，比起那些做都不肯做的孩子好多了。一朝一夕，孩子对成果的职责心就树立不起来了，或许渐渐就涣散了，以为自己做了便是尽到了职责，至于成果对不对那就交给别人来处理。然后这样的孩子在做题时，不习气审题，并且也不会想着做好后去复核。
进步孩子审题才能的技巧
1、“读”。读，便是细心读题，开始了解题意。要培育重复、细心、边读边想的读题习气。轻声读、默读，养成自觉经过默读了解题意的习气。
2、“敲”。敲，便是细心琢磨字、词、句，精确了解题意，了解使用题中的每个字、词、句的含义，培育书面言语的阅览才能。
3、“述”。述，便是复述题意，进入情境，用自已的话复述题意。复述题意能精确地反映出对题意的了解程度，也有利于培育归纳才能和数学言语的表达才能，然后进步审题才能。