三年级是个很特别的阶段，也是一个分水岭，有一种现象叫三年级现象。孩子狡猾，自主认识增强，乃至呈现背叛，许多家长直呼三年级的孩子太难带。所以家长可以依据下面的教育办法，让孩子在三年级这个关键期可以锋芒毕露。
三年级的孩子该怎么教育
一、家长人物的改变。三年级的家长要学会改变，不能再像一二年级那样，处处盯着管着孩子了，那样孩子会觉得很累也会很烦，这个时分的家长要半扶半放。比方一二年级的时分或许会每天敦促孩子做作业，三年级无妨让孩子自己敦促自己，假如孩子做不到这一点，就让孩子自己去承当结果，再比方一二年级家长或许会帮孩子查看作业，三年级开端无妨让孩子自己查看。
二、家长心态的改变。三年级的家长不能再像一二年级的家长那样焦虑，关于孩子的过错大喊大叫或许严苛不讲道理，家长无妨耐下心来和做孩子的朋友，倾听孩子的心声。除了关怀孩子的学习以外，多关怀一下孩子的身心健康，带孩子去运动、去读书、去才智大千国际，拓展孩子的认知国际和精神国际。
三、培育孩子的杰出习气。三年级教育的要点仍是培育孩子的习气，准时完结作业的习气、仔细做作业书写的习气、查看作业的习气、仔细读书背书的习气、早睡早起的习气、准时锻炼身体的习气、自己拾掇学习用品的习气。在三年级阶段孩子的这些行为习气培育好了，就会让孩子获益终身。
四、最重要的是家长的以身作则，孩子的行为许多都是爸爸妈妈的反映。家长的品行规则，潜移默化出来的孩子肯定是规则的。关于孩子欠好的行为要及时纠正，纠正肯定不是带着心情去打骂孩子，而是给他定规则，考究准则，让他知道什么不该做，做了有什么。
五、为孩子发明杰出的家庭环境。家长都喜爱在安静、调和的环境中作业与学习，那么孩子也就不必说了，假如一个家庭成天吵吵闹闹的、一会麻将声、一会音乐声，这种状况孩子是无法进行学习的，所以家长要尽或许的为孩子发明一个杰出的学习环境。
六、正确看待孩子的分数。孩子的考试分数尽管可以反映出孩子的一些学习状况，但这并不全面，由于考试里边包括偶然性、孩子的发挥异常等要素。家长看待孩子也不可以用分数来鉴定孩子，更多的是看孩子处理问题的才能、学习办法的正确性。还要供认一个现实那就是孩子在生长进程傍边自身就存在着特性差异，有的孩子老练要早一点，反应速度很快，学起来就简单的多。所以不要一味的去抱怨孩子，要仔细剖析孩子的心思承受才能和学习承受的才能。
家长的家长教育方法对孩子是至关重要的，在对待孩子的教育中一定要坚持和仔细观察，不断劝导和引导。不要为了方便把孩子放到校园办理，自己就觉得什么事也没有了，这样是错的。爸爸妈妈是孩子榜首启蒙教师，正确的教训孩子，才能让孩子养成杰出的行为习气。