孩子数学差，家长不要总是拿孩子与其他数学好的孩子作比较，你要多看到孩子身上的长处，必定孩子数学学习方面做的好的当地，让孩子对学习数学充溢自傲，然后就会爱上数学，不会惊骇数学了。
孩子数学差怎么办
1、鼓舞决心。让根底薄弱同学建立学习决心，有必要从常识教导与心思启迪左右开弓。经过提醒数学问题以及解题的实质，消除对数学的惊骇心思；把数学问题爱好化、根底化、生活化，使同学们领会数学的可参加性；把数学思想办法合情化、自然化、人文明，使同学们接近数学。
2、增强意志。数学根底薄弱同学学习数学的热心相同极端高涨，可是后来的一次次检验都会给他们当头浇下一盆盆凉水。但同学正确知道到自己的根底并非一朝一昔就能面貌一新，也不能只是依据几回考试成果来论胜败，坚持就能够成功。
3、课内注重听讲，课后及时温习。新常识的承受，数学才能的培育主要在讲堂上进行，所以要特色注重课内的学习功率，寻求正确的学习办法。上课时要紧跟教师的思路，活跃打开思想猜测下面的过程，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要捉住根底常识和基本技能的学习，课后要及时温习不留疑点。
4、作业仔细完结。首要教师安置的作业要独立完结，不要容易抄答案，或许上网查找，也不要问老是，养成独立思考的学习习气。主张预备一个纠错本，每天收拾学习过程中遇到的错题，守时抽时刻回忆一下，剖析过错原因，下次再遇到就能容易解出答案。
5、调集学习爱好，消除惊骇心思。在小学阶段，学习主要靠的便是爱好，假如对某一学科没有爱好，那是很难前进成果的，别的还不能对数学发生了惊骇感，觉得太难学了，这都是学欠好数学的要害，必定要有决心，调集学习活跃性。
关于调集初一学生学习数学的活跃性，我有以下几个主张
榜首、需求在数学中找到成就感。就像一场竞赛的成功相同，只要感觉到有成就感，你才会为之支付更多的尽力，也会对此发生爱好。数学学习中必定要找到成就感，那么你会更乐意也会花更多的时刻去学习它，以它为傲。然后发生我就数学好，数学比较拿手，比较拿手的主意，然后感觉到数学并不难，而喜爱上数学。
第二、需求鼓舞。假如孩子完结了一道你以为他们或许完不成的，或许或许完结的有些困难的题时，必要的吹捧仍是要的。他们会因而感到骄傲，如此，为了下一次得到夸奖，他们会更乐意去尽力。可是夸的不要太频频，多了就没有作用了。
第三、不要比较。每一个学生都有自己的优势，千万不要攀比他人的孩子怎么怎么，也不或许让学生都喜爱数学，这样的话，会把学生其他的爱好给压抑了，形成学生对哪一门功课都不感爱好，这关于家长来说，是一个令人头疼的工作。所以，家长要清醒的知道自己学生的爱好点在哪里，一个学习爱好就能够带动其他学科的学习爱好。
让孩子爱上学数学，家长们能够试试下面四个办法
1、爱好是最好的教师：要让孩子发现学数学地趣味，找到趣味后孩子就会自动爱上学习了。
2、多和孩子互动：平常多和孩子交流，多关怀孩子，让孩子有什么不明白地问题就及时问爸爸妈妈。教师安置了数学作业后家长能够伴随孩子一同做，这样能及时发现孩子不明白地问题。
3、多去鼓舞孩子：孩子不爱数学，成果变差今后也不要随意去打骂孩子，这样只能起反作用。正确地做法是多鼓舞孩子，而且仔细地辅导孩子，孩子一旦有前进后就及时地夸奖孩子。
4、让孩子多做数学试题：能够多让孩子触摸数学，除了课本上的习题外，能够独自给孩子买一些他感爱好地数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢地孩子的数学成果就会前进了。或许买菜地时分也能够带上孩子，让孩子帮助一同算账，这样既找到数学地趣味，又能前进管用地才能。