孩子生物地舆成果欠好，家长不要批判，原本孩子学习就差，你再去批判孩子，那只会让孩子心里愈加的自卑，对学习就会失掉决心，咱们应该多去鼓舞孩子，考得欠好没联络，下次尽力考就好了。
孩子生物地舆成果欠好怎样办
1、在生物傍边需求背的东西是十分的多的，所以想要前进生物成果，首先要做的便是把教材傍边的内容背诵下来，咱们娴熟的把握了教材，咱们就成功了一半。
咱们在把生物讲义娴熟把握之后，咱们能够针对相应的内容，做相应的专题练习，这样既能稳固咱们所学习的常识，又能帮咱们温习一遍学过的常识，这样对孩子们前进生物成果是十分的有协助的。
地舆也是相同，回忆的东西比较多，关键是了解地势，地图。主张你协助孩子做一个升学规划，有许多的升学计划能够挑选，能够依据孩子的成果规划出最有利的升学计划。早做规划，在升学时才会更轻松到达升学方针。
地舆有地图，而生物需求背诵的内容就相对冗繁。其实只需上课听讲满足细心，概念了解较为透彻，背诵不会太难，只需求多多重复。
2、把根底打牢。不要认为自己现已悉数会了，不管是谁都不或许把一切常识点都吃的很透彻，所以关于孩子来说必定要把根底打牢，把握了更多的根底常识，不管题型再怎样改换，都能够从根本上来解决问题。
3、理科学习有必要联络实际，因而图和什物的重要性无可替代，生物的研讨刚开始便是建立在解剖学的根底上，像地舆的地图相同，生物的解剖图（不管是什物图仍是形式图仍是示意图）中，就包含着绝大多数的答案。
让孩子没事儿的时分看着图联想相应的概念，指的是图上的哪个部分，这个部分与其他部分有什么联络，概念之间的联络就会明晰许多。
孩子初中阶段副科学习不仔细怎样办
1、让孩子参加相关学科的课外爱好小组。活跃联络前史、地舆、生物教师，联络音体美教师，让孩子挑选参加一两个课外爱好小组。培育孩子对这些学科的进一步了解的爱好，能够前进他们跟教师触摸的频率，天然就会对相关学科有了更多的学习愿望。
假如校园没有相关小组，能够让孩子在科技馆、少年宫、天文馆和博物馆等正规课外组织参加相关学习和研讨。真实不可，还有相关网站，让他们在其间参加学习，也很不错，能激起孩子的爱好。
2、家长必定要告知孩子，在初一初二的时分注重副科，把副科和主课相同仔细对待，各门功课都要在80分以上，在班里排名中游水平曾经才干考上高中。
3、或许是孩子学习中遇到困难，决心受挫。在某个科目上，自己付出过尽力，但是没有得到好的成果，决心就简单受挫，从而有或许形成咱们说的偏科等状况。这个时分，咱们就需求不断鼓舞孩子测验，对他的前进给予正向的反应，增强决心。
孩子有厌学心情，该怎样引导
孩子厌学有多种原因，比方智力要素，家庭要素，校园环境等等，厌学首先要及时发现，才干及时想到处理方法，不然孩子厌学就会越来越严峻。
厌学能够采纳正面引导，给他举出成功事例，用名人效应影响他。也能够经过反面教材牵动他，让他知道欠好好学习的结果！
还要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞赛的心理要素。总归，咱们正确的引导孩子，在学习过程中，长于化解自己遇到的困难。