第一幕：心理疑虑
小华最近经常感到心里压抑，没有开心的时候。她曾经拥有那样的一个梦想：成为一名舞者，拥有一个灿烂的未来。但现在，她感到自己不再有信心去追寻那个梦想。
小华一直试图去隐藏自己内心的声音，但它总是能够找到一个机会，穿透小华的防线，露出她那脆弱弱的内心。她开始意识到这个内心的声音，开始意识到自己正面临着的困境。
第二幕：内心的声音
这个内心的声音说：你做得不够好，你不够聪明，你不够漂亮，你不够受欢迎。
这让小华感到非常的不安，她怀疑自己有没有逃离这个负面的声音的能力。小华常常和一个朋友去逛街，但她发现她总是在比较她和她朋友之间的差距，她发现自己总是在担心别人对自己的评价，她发现自己总是觉得自己有不足的地方。
第三幕：学校支持
幸运的是，小华的学校认识到，学生们的心理健康是他们学习和成长的一个重要组成部分。学校改善了他们的心理健康服务，雇佣专业的心理健康调解员，并在校园中拓展了心理学支持小组。
小华现在知道，她不再是一个孤独的疑虑者。学校提供的支持，让她感到有了一个安全的环境，去探索她内心的声音。
第四幕：勇气去面对
小华逐渐获得了信心，去勇敢地面对自己的疑虑。她越来越多地与其他学生分享自己的想法，并在心理学小组会议上提出了她对学校服务的建议。
她学会了如何让她自己的声音变得更响亮，她学会了如何处理她的负面想法，以及如何将她的情绪转化为行动的动力。
第五幕：希望与发展
随着她处理自己的内心声音的能力越来越强，小华的自信和动力逐渐恢复。她开始更多地参与到学校的活动中，她参加了舞蹈比赛，她加入了学校的志愿者小组，在校园中发挥自己的力量，更加展现出自己的魅力。
她最近晋级到了一个专业舞蹈班级，并出演了学校的一部戏剧。她发现自己又回到了她那个充满希望、充满未来的自己，而她的内心声音变得越来越阳光，越来越鼓舞人心。