自闭症儿童外出是爸爸妈妈比较头疼的工作，由于他们或许会大喊大叫、或许会一向乱跑，在必定程度上，爸爸妈妈关于孩子外出乱跑这种行为焦虑，也会削减让孩子出门时机。
其实，让孩子尽量多的触摸外界社会环境，了解并引导他们融入到社会活动，以恰当的行为表现自我志愿和活动爱好，是家长和教师共同努力的方向。
孩子乱跑的原因也各不相同，感统失调、自我影响、自我躲避、焦虑、振奋、猎奇等都有或许呈现乱跑的现象。那么怎么处理自闭症孩子乱跑的问题呢？
今日就给咱们共享一些关于孩子外出乱跑的干涉办法，期望能对广阔的家长朋友有一些协助。
针对小龄儿童
1、奉告孩子出门时分有必要牵着爸爸或妈妈的手走。不肯牵手就不出门，假如到外面半途不牵手，停下，往回家方向后退，引导儿童从头牵手走。2、假如孩子外出进程中由于看见感爱好的东西而乱跑，引导孩子恰当表达（白话和非白话的表达），表达信息可所以详细爱好的东西，或许手指指向爱好物品，给予满意（在爸爸妈妈陪同下前往，恰当的停留，家长进行一些描绘、旁白）。3、教孩子学会恰当表达并能独立完结后，关于孩子一些不达时宜的需求说“不”。奉告孩子她这个需求在何时（契合时宜）表达才能够得到满意。
并寻找时机让孩子在契合时宜的情况下（能够提示或辅佐），表达该需求，并满意她，提高儿童表达才能以及恪守社会规矩的才能。4、在带孩子去喜爱的场所（游乐场，淘气堡等），进行喜爱的活动前，提早奉告活动的详细安排（流程，时刻），并装备沙漏，定时器等计时东西来辅佐孩子了解时刻概念。并在每项活动行将完毕前，提示孩子留心调查计时东西并奉告所剩时刻。
让孩子在心理上提早做好完毕活动的预备，躲避不良情绪的产生及问题行为的产生。时刻到即可完毕活动（最终10秒能够要求孩子和你一同倒数），进入下一个环节。5、在平常互动中，增加以跑为根底的互动游戏。比方，刚开端，家长能够牵着孩子的手，并对孩子下达指令“跑”。跑的进程中，对孩子下达指令“停”，自己先停下，看看孩子有没有随之停下。
假如孩子立刻停下，则要及时表彰奖赏孩子玩具或零食之类；假如孩子没有停下，则辅佐稍微施压让孩子停下，并给予稍弱口头表彰。假如互动进程中“停”的指令儿童没有理睬，家长必定要敏捷追上儿童，而且用较为重的力度强制儿童“停下来”！
情绪必定要坚决！为了防止或许呈现的风险！比及互动的游戏能够安稳的进行的时分，外出时就能够挑选比较安全的当地进行实战演练。6、一些感统失调，有感统需求影响的儿童，能够恰当的增加了一些感统小游戏。比方，坐吊床，荡秋千，跳蹦床，揪尾巴等。
针对大龄儿童
1、情形模拟游戏，在家或公园玩“开端中止游戏”，跑，拉着他跑，停，就拉着他停，在玩的进程中渐渐的让孩子脱离咱们拉他的动作，能够彻底依照指令完结，给予强化。2、在每次出门前都把儿童能够完结的职责交给他，比方让他记路标，行车线路，家长在这个进程中装不知道，让他领路。3、在超市和公园没有风险的当地，铺开他的手，先和他说好要跟在大人周围，要看得到大人才行。铺开他的手发现他要跑，大人就立刻停下来不走了。也不追他。
他假如跑几步调头看下大人，大人就在回头看到的时分回身说拜拜，让孩子自己跑回来，孩子跑出去的间隔要做好把控，不适合太远。4、仔细调查，孩子在安静跟从的时分，家长要由衷的特别快乐的称誉他跟着你，能等你了，长大了之类的表彰的话。回家今后还要把这个好的环节扩大去跟其他家人再夸奖。
强化好行为，疏忽坏行为。不要孩子一跑，就大喊大叫，就骂他。牢记多表彰，多正面点评，少骂少批判。5、假如真的在过马路的时分很风险，大人必定确保孩子的安全，该追就追，可是追回来今后不要进行任何说教，直接拉着他的手，持续往前走就能够了。6、绘本阅览
和孩子进行一些安全教育的绘本阅览，经过文字和图片的了解，让孩子理解外出的一些规矩和安全意识。
注意事项
1、外出时分需佩带定位手环、儿童手表。2、晚上出门孩子带上发光手表、发光的荧光棒、大人也带。3、假如孩子外出背包，在包里放儿童的名字、住址、联系电话等。4、教会孩子熟记家里的地址，至少两个人的联系方式。5、教会孩子在各个显着场所寻求协助，差人、售货员等。6、培育儿童对外界引诱的抵抗力。