周晓虹《现代社会心思学》配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模仿试题】
名校考研真题
一、单选题
1集体成员华夏已存在的倾向性得到加强，一种观念加强到具有分配性位置即（）。[陕西师范大学2011研]
A．集体思维
B．集体极化
C．社会滋长
【答案】B检查答案
【解析】集体极化，指集体成员华夏已存在的倾向性得到加强，使一种观念或情绪从本来的集体平均水平，加强到具有分配性位置的现象。集体思维是指集体决议计划时的倾向性思维方法，高凝聚力的集体在进行决议计划时，人们的思维会高度倾向于要求共同，以至于对其他可行计划的现实性点评遭到限制。社会滋长是指个人由对别人的知道（包含别人在场或与别人一同活动）所带来的行为功率的进步。
2人常常夸张自己在某种事物中的效果即（）。[陕西师范大学2011研]
A．证明误差
B．自我中心误差
C．根本归因误差
D．自我服务误差
【答案】B检查答案
【解析】自我中心误差是指人们常常夸张自己在某种事物中的效果的倾向。有时人们经过言语或行为表达出这种误差，而有时虽不揭露披露，心里却以为自己在协作中的位置更重要。A项，证明误差是指人们往往有挑选地去解说并回忆某些可以证明自己既存的崇奉或图式的信息。C项，根本归因过错是指人们常常把别人的行为归因于品格或情绪等内涵特质上，而忽视他们所在情境的重要性。D项，自我服务误差是指人们常常有对自己的杰出行为采纳居功的情绪，而摆脱自己的不良行为的倾向。
3介意向上体现为寻求才智、才能的开展和寻求理想、崇奉的自我知道归于（）。[华东师范大学2011研]
A．生理自我
B．物质自我
C．社会自我
D．心思自我
【答案】D检查答案
【解析】G·W·奥尔波特提出了一系列关于自我知道的概念，以为自我情况是逐步开展的，从生理的自我到社会的自我，最终开展到心思的自我。生理自我是个人对自己身躯的知道；从3岁到青春期曾经的十三四岁是社会自我的阶段。这个时期是个别承受社会文化影响最深的时期，称为客观化时期；从青春期到成年大约有十年的时刻心思的自我的开展阶段，称为片面化时期。
4社会心思学意义上的自我觉知指的是（）。[华东师范大学2011研]
A．发起并保持自我知道活动进程的高度集中的自我留意情况
B．个别对本身情况所作的必定或否定的判别
C．影响自我知道构成、方向或方针的心思加工进程
D．对自己身心情况、人－我联系的认知、情感以及由此而发生的意向
【答案】D检查答案
【解析】社会心思学中的自我觉知不只包含对自己身心情况的觉知，也包含对自己与别人的联系的觉知。
5在归因进程中，咱们一般以为机会是（）。[华东师范大学2011研]
A．内涵的安稳的西素
B．外在的安稳的要素
C．内涵的不安稳的要素
D．外在的不安稳的要素
【答案】D检查答案
【解析】韦纳将影响归因的要素划分为三个维度：操控点、安稳性以及可控性。操控点指个别对影响其胜败要素的来历的判别，以个人为条件归于内控，才能、尽力程度及身心情况归于外控；安稳性指个别对影响其胜败的要素安稳性的判别，在相似的场景中是否具有共同性；可控性指个别对影响胜败的要素是否受个人志愿的操控进行判别。机会归于外在的、不安稳的、不可控的要素。
6爸爸妈妈怒斥自己孩子的行为是（）。[华东师范大学2011研]
A．亲社会的侵略行为
B．反社会的侵略行为
C．被认可的侵略行为
D．不是侵略行为
【答案】A检查答案
【解析】亲社会侵略指契合社会品德规范的侵略行为。例如，司法人员的法律行为，教师或爸爸妈妈对儿童的恰当的赏罚等。这些作为尽管具有潜在损伤性，可是符合社会要求，在必定意义上是活跃的，其意图不是损伤，所以是亲社会的，称之为亲社会侵略行为。
7个别依据有关信息、头绪对行为原因进行估测与判别的进程是（）。[华东师范大学2011研]
A．社会动机
B．社会情绪
C．归因
D．社会行为
【答案】C检查答案
【解析】归因是指个别在知道别人行为、取得第一印象的一起，都会依据其外部体现的特征估测其心里的思维与情感。
8个别在集体压力下在认知、判别、信息与行为等方面自愿与集体中多数人保持共同的现象称为（）。[华东师范大学2011研]
A．从众
B．归因
C．交流
D．人物
【答案】A检查答案
【解析】从众是个人在社会集体压力下，抛弃自己的定见，改变原有的情绪，采纳与大多数人共同的行为。
9“画饼充饥”归于暗示，详细归于（）。[华东师范大学2011研]
A．直接暗示
B．反暗示
C．直接暗示
D．自我暗示
【答案】A检查答案
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