【事例回忆】
3岁4个月的康康（化名），表面看来是个英俊的小男孩，但是从行为上来看，他却像一个“小恶魔”。
在幼儿园，康康不恪守课堂纪律，上课时会随意跑出教室或躺在地上不起来；做游戏时，康康从不恪守游戏规则，常常跟小朋友发生抵触；康康不遵从教师指令，不接受教师的批判，甚至会对着教师大声呼啸。
在家里，康康一刻也坐不住，上蹿下跳，还有一些很奇怪的习气，比如说，他吃饭挑食，主食只吃米饭和小米粥，菜只吃绿色的蔬菜，从不吃肉；他平常摆放东西必定要摆放成一条直线，假设他人动了，就会哭闹起没完；又比如说，他只喜爱看《小猪佩奇》动画片，每天能够循环播放上四五十遍……
【专家释疑】
孩子不只有多动表现，更是患了孤独症
对此，康康的爸爸妈妈感到头痛无法，觉得孩子是多动症。但通过医师查看后得知，孩子不只有多动的表现，更重要的是患了孤独症，也便是老百姓口中的“自闭症”。
孤独症是一种发生于儿童前期的神经发育妨碍性疾病，多起病于3岁之前。发病有逐年增加的趋势，男女病例约3.6:1。
孤独症临床表现为，社会往来和交流交流均存在妨碍，有刻板的行为和刻板的爱好。其间中心症状便是往来才能、交流才能的残缺。临床表现个体差异比较大，包含轻的和重的，有言语的和没有言语的，典型的和不典型的，高智商的和低智商的。
康康表现的指令完结差、乱跑、对教师呼啸、损坏游戏规则以及跟小朋友起抵触，都是表现了往来才能和交流才能的残缺。东西有必要摆放成直线，只吃绿色的蔬菜，都是刻板行为的表现。固定看一个动画片，百看不厌，即表现了一种刻板爱好。
孤独症一般会有一些随同症状，如多动、激动、注意力不会集、易激惹，被边际、融入环境困难等等。
孤独症要怎么医治？
孤独症，到目前为止没有特效的药物进行医治，首要依托归纳化医治，即个体化练习为主，一同进行行为矫正。假设呈现多动等随同症状，需求合作药物医治。
在医师的主张下，康康来到了专业的恢复组织进行恢复练习。半年后，康康的指令完结比曾经好了许多，上课基本能坐得住了，跟小朋友的抵触也减少了。
【专家主张】
康康的爸爸妈妈之前没有注重孩子的反常行为，认为便是不听话，历来都没有意识到孩子会有孤独症。
对此，咱们主张爸爸妈妈对孩子的成长多一些重视。孩子的正常发育进程是遵从必定规则的。假设发育进程中呈现了缓慢或是反常，主张爸爸妈妈及时带孩子到专业科室取得正确诊治，陪同孩子一同健康成长。
（作者：于丽萍，系首都医科大学隶属北京儿童医院精神科主治医师）
（光明网 张倩 收拾）