3岁以下多动症前期症状
1、孩子简单振奋、急哭、夜哭、吵醒、喜爱抱着睡、有时比较嗜睡。
2、多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、简单激惹、发脾气，家人感到孩子难带。
3-7岁孩子多动症的症状
在校园体现为小动作多，难以会集注意力，不听课，学习跟不上，难管束，学一瞬间玩一瞬间，而且不能默坐，影响课堂纪律，脾气较大，和其他小朋友欠好，常被教师罚站。
7-11岁儿童多动症的体现
1、注意妨碍：注意力不会集，对学习没有主动性、自觉性。
2、生动过度：小动作多，话多，上课坐不住，爱招惹同学。
3、激动固执：难以自控、性情急躁、损坏东西、偷盗、打架
4、心思改动：心情欠好，性情孤僻顽强，发生自卑、逆反心思
12岁或以上儿童多动症体现
进入青春期时段，多动的困扰简单让孩子发生心思压力，乃至呈现厌世的欠好心思，学习欠好，同学联系决裂、厌学、性情压抑、自卑不断晋级、交际能力差、处处受阻，如不加以正确的引导和有用的医治，简单形成违法等不行拯救的人生过错。
就现在的技能水平而言，脑波反应技能应用于处理孩子多动、注意力不会集问题上，作用很好。我中心选用全球生物反应技能领导企业——加拿大Thought Technology公司出产的世界标准医用设备——神经生物反应仪，该仪器在欧美等89个国家被用于反应练习，到达练习大脑，开发潜能的作用。可根据学员的脑电波，直接判断大脑的左脑半球状况，而且选用的世界抢先脑电生物反应练习，真实从大脑本源动身，科学练习大脑，到达耐久有用改进孩子读写妨碍问题，进步孩子读写能力，让孩子爱上学习。
经过继续、风趣的反应练习，从源头专业进步注意力水平、进步记忆力、改进感统失调、处理学习困难、增强自傲、调理心情、缓解失眠焦虑、削减多动行为等，真实、精确、有用的处理问题。
经过练习可使心情、行为、学业发生耐久、安稳的改进，然后让孩子对学习充溢爱好，对日子充溢酷爱，对生命更达观、更活跃、更有决心！