新华社重庆4月2日电（记者周闻韬）贝贝是一个两岁半的男孩，但在家人眼里，他却不太“听话”：叫姓名不容许，要什么东西总是拉人去，还常常发脾气。一起他也很喜爱认数字,看到数字就会指着让家长读，但出门就一个劲儿地乱跑。
“第一次接诊贝贝时，听完家长的陈说，咱们就忧虑是自闭症，由于他具有很明显的两大特征。”重庆医科大学隶属儿童医院儿童青少年生长发育与心理健康中心副主任医师刘晓介绍，在临床上，自闭症有两大中心特色：一是交际妨碍，二是刻板重复行为和狭窄的爱好爱好。
“贝贝的体现契合这两大中心特色。不睬人、不爱说话是交际妨碍的体现，而喜爱认数字等则是刻板重复行为和狭窄的爱好爱好。”刘晓说。
本年4月2日是第14个国际自闭症日，关于自闭症的知道，许多人都来自《海洋天堂》《雨人》等影视作品。实际上，自闭症离咱们并不悠远，仅仅症状不那么典型或戏剧化。
专家提示，再小年纪的儿童，即便只要纤细的痕迹，也不能漫不经心。了解以下5种纤细的痕迹，有助于家长前期发现自闭症先兆，进行前期干涉从而取得更好的医治作用：
一是不看。眼睛不看人，视野触摸差，逃避目光触摸。二是不该。叫姓名，不睬你。与之说话，没有回应。总归，对言语指令反响差。三是不指。正常孩子会用手指着方针物体表明需求或有爱好，自闭症患儿不会，也缺少其他肢体言语。四是不语。不会说话，学说话推迟，会说话也不自动说。五是不妥。行为不妥，行为与年纪不适当，比方刻板重复的行为。
来历： 新华社