“我家孩子上课时留意力不会集怎么办啊？”
“我女儿做作业总是磨磨蹭蹭，一瞬间动这个，一瞬间玩那个，一点作业都要做到深夜”。
“我家孩子上课总是溜号，课下什么也不会，因为这我打过、骂过，总是不管用”！
“我儿子脑袋聪明，便是大意大意，考试时大题不会做，小题总犯错！常被教师投诉，被请家长！”
这样的状况许多家庭都有遇到过，可是咱们往往也仅仅以为孩子狡猾，好动罢了，没有过多的细想！而咱们今日给咱们共享的常识——多动症，其首要的体现便是上述这些家长们的诉苦！
家长的共享，了解多动症家长们的观点！我的儿子上学前班的时分，我就置疑他或许患了多动症，不是因为他过于活泼，而是因为他不能专注1件工作，佷简单忘掉刚刚学过的东西。我以为，很显着我儿子有问题了，可是教师不相信我的说法，因为我儿子不是不是很聪明。他们觉得他动个不断以及成果较差是因为他厌学。
到了中学，我儿子开端忘掉家庭作业、不记笔记、乃至忘掉把做作业需求的讲义带回家。就这样日复一日，教师觉得他有问题了。我记住一天我到校园和教师说话时，我看见儿子很困惑地站在走廊。我问他怎么了，他说忘掉下一节上什么课了，他不知道应该做什么或许去哪里。”
当日我就决议带儿子去专家那里做评价。儿子被确诊为多动症，并开端承受医治，他的状况开端改进了。我多么期望能够早点做这些。至少，让他知道他在校园的问题不是因为自己欠好而是因为疾病、这关于他来说会是一个巨大的安慰和摆脱。我最大的期望便是儿子能够开掘他与生俱来的潜能。
咱们从这件事看得出来多动症许多家长们现已开端注重起来，可是关于多动症的一些常识仍是不是很清楚！
今日有请到成都西南儿童医院发育行为科主任孟青医生给咱们叙述多动症的相关常识，内容有点多，还请仔细阅读。
孟青——成都西南儿童医院发育科主任医生
拿手范畴：立足于传统中医理论，结合西医现代医治计划，辩证施治多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、智力低下、发育缓慢等儿童发育行为疾病，是有用医治儿童发育行为疾病的儿科医生。
多动症的界说：多动症的全称是留意缺点多动妨碍（ADHD），是儿童期常见的一类心思妨碍。体现为与年纪和发育水平不相称的留意力不会集和留意时刻时刻短、活动过度和激动，常伴有学习困难、品德妨碍和习惯不良。
在世界范围内，留意缺点多动妨碍患病率儿童为5-8%，成人为3-5%。遗传贡献率为75%。也便是说，多动症四分之三是遗传导致的，四分之一则是受后天环境影响。
多动症的分型：单纯的留意力短少型———这类孩子并不体现为多动，不会搅扰上课或其他活动，因而家长和教师们常常会疏忽这些孩子的症状。
多动型/激动型———这类孩子一起体现出多动和激动行为，以活动过度为首要体现，一般无学业问题。这一类型的ADHD孩子人数最少，且往往年纪较小。
混合型(留意力短少型/多动型/激动型)———这类孩子体现出上述一切三组的症状，是最为常见的ADHD类型。
多动症的病因：依据对多动症不断深入的研讨，人们早就留意到多动症的神经学要素，并逐步从“脑损害”这一单一的病因假定中走了出来。现在，对多动症最广泛的病因讨论会集在神经生理要素及生化要素的两个方面。
1.神经生化学要素
有研讨标明，该疾病或许与中枢神经递质代谢功用反常或妨碍有关，如儿茶酚胺、吲哚胺、兴奋性氨基酸（GLu、ASP）和按捺性氨基酸（GABA、Gly）的代谢失调，肾上腺素和多巴胺更新率下降，去甲肾上腺素和多巴胺功用低劣等。
2.神经生理学要素
多动症患儿脑电图反常率高，首要为慢波活动添加。脑电图功率谱分析显示出慢波功率添加，α波功率减小、均匀频率下降。这提示患儿存在中枢神经系统老练推迟或大脑皮质的反响慢等问题。
3.神经解剖学要素
核磁共振研讨报导该妨碍患儿存在胼胝体和尾状核体积的减小，功用核磁研讨报导该妨碍患儿尾状核、额区、前扣带回代谢削减。
4.遗传要素
现在研讨标明，多动症与遗传有关，遗传度为0.75-0.91，遗传方法尚不清楚，或许为多基因遗传。现在公认的遗传学要素在多动症发病进程占了近80%。宗族系统、孪生和领养方面的研讨结果支撑多动症是一种高度遗传性疾病，大多数患者的一级或二级亲属都存在患有多动症或学习妨碍的宗族史。据报导约有70%的患者和亲属存在这一问题。依据国内外遗传学材料标明，遗传要素对多动症有至关重要的影响，发病分子遗传学研讨发现该妨碍和多巴胺受体基因的多态性有关。
5.细微脑损害
细微脑损害母孕期、围产要素及出世后各种原因导致的细微脑损害或许是部分患儿产生该妨碍的原因，但没有一种脑损害存在于一切该疾病患儿，也不是一切有此损害的儿童都患该妨碍，并且许多患儿并没有脑损害的依据。
母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、前兆流产、伤风等；
临产进程反常：早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等。
6.心思社会要素
不良的社会环境、家庭环境，如经济过于赤贫、爸爸妈妈感情破裂、教育方法不妥等均可添加儿童患该妨碍的危险性。
7.其他要素
除上述要素外，该疾病或许与锌、铁微量元素的短少、血铅增高有关。日子中食过量的可乐、咖啡、食物添加剂或许添加儿童患该妨碍的危险性。
关于多动症知道的误区1.长大了就会自愈
家长们或许会以为孩子的多动症症状不是很严重，又或许以为这是心思行为之疾病，不需求去特别医治，只需孩子长大了就能够渐渐好了起来，或许彻底康复。这些主意是不对的。孩子有多动症，都应该及时发现医治，因为患多动症的孩子往往会对身心发育形成损伤，乃至做出损伤到别人的工作，并且对孩子未来人生也有着消极影响效果，因而，多动症要及早发现和医治，不要耽误了医治的最佳时刻。
2.只会在男孩子身上呈现
日子中，男孩子会比女孩子爱动和狡猾，因而家长们以为多动症只会呈现在男孩子的身上，其实这种主意是不对的。多动症不只仅是体现在行为上的多动，并且心思上的多动也能够称之为多动症。假如孩子的干事专注力不行会集，常常大意大意，干事磨蹭迁延的，完成任务功率低，那么这也或许是孩子患多动症的体现，而这些症状不只仅是在男孩身上或许呈现，女孩子也有或许呈现的。
3.“抱病就要吃药”这是一个很大的误区
有的时分患的某种疾病是要尽量防止服用药物医治的，多动症便是其间一个。因为药物关于多动症儿童来说损害有许多且副效果显着。不光会有停药便反弹的现象并且还会影响孩子的消化系统。长时刻服用药物还会使宝宝食欲不振,厌恶,吐逆,嗜睡,心情激动,粒性白细胞削减及肝功用损等一系列损伤！
4.短少微量元素
许多家长以为孩子得了多动症是因为身体短少微量元素，于是就会给孩子买各式各样的维生素。其实不然，在置疑孩子患有多动症的时分，必定及时去医院进行检查，防止反其道而行之，给孩子形成终身的困扰。
多动症的损害对个人的损害
1.细微多动症儿童仅仅在学习上不能专注，不能自动去学，形成学习成果下降;在行为上不能自控，体现为不服管制，被人轻视。
2.重症多动症儿童则学习成果显着下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上无事生非，搅扰别人。跟着年纪增加，因无法自控易受不影响和诱惑，可产生打架斗殴、扯谎偷盗，乃至走上违法的路途。
对家庭的损害
多动症儿童学习不只成果较差，还厌学、逃学，打乱课堂秩序，因而常常被教师叫去批判，使家长又惭愧又动火，回家后便对孩子进行叱骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，糟蹋很多时刻和金钱也杯水车薪;有的使孩子对家长产生对立、仇视心情，影响家庭和睦。
对校园的损害
1.在校园里，多动症儿童常常打乱课堂秩序，打架斗殴，偷盗损坏，成果低下，即便教师花很大精力也收效甚微。假如一个班多几个这样的孩子，则教学质量必定受到影响，使教师特别动火，总想让他们留级，乃至把他们开除。
对社会的损害
1.多动症儿童如不及时医治，到成人后因为自控能力差，激动，好吃懒做，贪图享受，往往违法率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及公民人身和产业安全。
2.细微多动症儿童仅仅在学习上不能专注，不能自动去学，形成学习成果下降;在行为上不能自控，体现为不服管制，被人轻视。
温馨提示：重症多动症儿童则学习成果显着下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上无事生非，搅扰别人。跟着年纪增加，因无法自控易受不良影响和诱惑，可产生打架斗殴、扯谎偷盗，乃至走上违法的路途。
假如您家孩子也有留意力不会集，带孩子来医院检测下留意力的会集状况，轻度的留意力问题，不需求医治，可在日子中进行纠正练习就行;如留意力松散到达医治的程度了，就要及时干涉医治。