马主任有话说
爱是一种能力，也需要练习。而这种能力练习的最佳时期就是青春期。
如果你希望你的孩子未来懂得如何爱别人，也懂得享受被人爱。请祝福早恋吧。
任何扼杀早恋的行为，对孩子造成的创伤都将是无法弥补的。
本文从多方面阐述扼杀早恋的危害。
而作为早恋受益者的我只说一句：亲测早恋有益。
马主任：家长们口中的“妇女主任”马迪，尹建莉父母学堂金牌讲师。
早恋被过分打压的人
进入亲密关系会难很多
还记得去年春天，河南那个17岁的高三女孩。
课间和男同学在教室单独相处时，因“过激动作”被监控拍到，被全校通报勒令退学。
校方公告上赫然一行大字：超出正常男女同学之间的正常交往，影响极坏。
当天，女孩在家中自杀身亡。
早春的花开得艳丽，掩住难以言说的悲恸，送别一个 17 岁的少女。
大人们说，你看，早恋就是魔鬼。会导致一系列恶果——成绩下降，被看不起，性行为，甚至怀孕，自杀......
对不起。糟糕的不是早恋，是你对早恋的无知。
对于一个人一生的幸福来说，最重要的经历之一便是“早恋”。“早恋”的经历某种程度上决定了一个人的恋爱观，婚姻观，从而决定他一生的幸福。
什么叫不正常？
心理咨询师曾奇峰说，“如果你的孩子在这个时期对异性还没有一点兴趣，那才是特别可怕的一件事情。”
他更愤怒地表示：如果青春期的孩子可以谈恋爱，就表示父母没有大的问题。反之亦然。
很多80后、90后每每谈起自己的感情生活时，会有种深深的无力感：“我不知道如何进入亲密关系”甚至“我不想进入亲密关系”。
而当我们回溯成长过程时发现，大多数人没有一个完整的、美好的“早恋”经历。
全世界范围内，几乎只有我们的社会规则里，把18岁前的恋爱广泛地称为“早恋”。
“早恋是错的，恶心的，大逆不道的，需要被惩罚的。”
这种盲目压抑本能的教育，最终成为一个人成年后无法建立健康亲密关系的元凶。
电影 |《怦然心动》
早恋不可怕，不懂爱才可怕
真正可怕的不是“早恋”，是没有爱的能力。
有人曾因“早恋”一生无法建立正常的亲密关系。
一个初三女孩谈恋爱被发现，妈妈把情书撕了，爸爸冷冷一句：
“你要是不跟那个男生断了，以后就别叫我爸。”父母跑到学校骂男孩没家教，男孩转学。
整个初三，她被同学孤立，再不敢和异性交往。成年后每段感情都失败，常喜欢上错误的人。她讨厌小孩，惧怕婚姻。
她说，“我心里始终过不去那个坎。我想我往后的人生路也会非常孤独吧。不过没关系，我习惯了。”
还有人，因为缺乏恋爱经验早早结婚，婚后却不幸福。
一个女孩从小遵循父母教导没谈过恋爱，大学时专注学习。工作稳定后父母着急催婚，安排一波又一波相亲。
没任何恋爱经验的她被现在老公牛皮糖式的追求打动，以为这就是爱情的样子。婚后两人三观不和，生了孩子后更吵得不可开交。
她说，“以后，我不会让我的孩子结婚前还不知道怎么谈恋爱。”
wephone创始人苏享茂天赋异禀，事业有成，身家千万。
去年 3 月他在世纪佳缘花高价会费认识了美貌的翟欣欣，便匆忙结婚。
4 个月后，离婚。6 个月后，2017 年 9 月 7 日，这个被称为是天才程序员的 IT 精英从楼顶天台跳下。
在他呕心沥血写成的手机app下载首页上，他用程序语言将自己的死因昭告天下——我被“毒妻”翟欣欣害死。
新闻爆料翟欣欣离了4次婚，先后在某交友网上结识5位男士，从四次离婚中获利上亿元。
人们不懂：翟欣欣是职业骗婚，苏享茂好歹是一个公司CEO，怎么就轻易被她骗呢？
苏享茂亲哥道出真相：弟弟是个天才极客，恋爱经验近乎为0。
恋爱经验少，分辨能力不足，让他一步步进入别人设好的坑中。
苏享茂事件，可以说是我国“相亲婚恋模式”结果最惨烈的一个事件。“他的婚姻悲剧，值得所有人反思。”
某公园相亲角
心理学研究表明：青春期恋爱是一种需要培养的个人技能，而不是一个需要解决的问题。
但自从有了高考，一堆控制狂父母、老师、学校把所有不以学业为目标的行为归为不务正业。
这让很多人到了二十六七岁，仍不知道自己该爱谁，适合谁，怎么爱。遇到有不良居心的人，极易受到欺骗和伤害。
同样有“高考”，但日本却鼓励孩子从高中开始就去恋爱见习。
日综《别被夏日狼君欺骗》里设计了一个恋爱游戏。游戏里会有一个狼君，他说的一切都是为了骗女孩信任，最后考验动了心的女生能不能识别到谁是狼君。
如何分辨一个男孩是不是真的喜欢你，是每个日本高中女生的必修课。
不管是男孩还是女孩，这样的恋爱见习会让她们在现实中面对感情更加游刃有余，具有更强的分辨能力，避免中“圈套”，轻易上当受骗。
被压抑的早恋，
很可能让一个人失去爱的能力
一个在“早恋”问题上没有得到父母信任和支持的孩子，很可能不再相信别人能真正爱他。
听过一个人讲自己朋友的故事。泪目。
临近中考，女孩的成绩在重点线上下徘徊，老师抓得厉害，家长期望很大。
她的父母经常吵架，他们告诉女孩“一定要考上重点，绝不能谈恋爱，不然就是家庭的耻辱。”
很多家庭关系存在问题的孩子，为了弥补家庭中的情感缺失，会到家庭以外的关系中寻找安全感、亲密和温暖。
于是，当一个温柔的男孩出现，她终于可以喘息。在那片小小的天地里，获得真正的自由。
他们一起上课吃饭，放学路上在墙根窄巷里亲密。恋爱的甜蜜，让她暂时逃离巨大的学习压力，缓解家庭纷争带来的痛苦。
被班主任发现后，劈头盖脸地一顿骂。男孩妈妈打电话给女孩妈妈：管好你的女儿，不要让她出来“卖”。她更指着女孩的鼻子骂：离我儿子远一点，别打扰他中考。
女孩妈妈冲进办公室，清脆的耳光和难听的咒骂响彻整栋教学楼。她被重重地一摔，摔出办公室狠撞在栏杆上。疼得说不出话。
四天后，她穿着自己最喜欢的高领，笑得和什么都没发生过一样来上课。但手腕上，绑着白色的纱布。
后来她中考成绩不错，进了最好的重点分校。
但多年之后听说，她谈的男朋友常常打骂她，但她还是坚持和他在一起。
很多人劝她，你这么优秀，为什么要和这种人在一起。
她说：我这样的人，有人要，已经很好了。
很多非理性、有破坏性的早恋只是糟糕的家庭关系的替罪羊。
生长在正常、健康的家庭中的孩子，他们基本的情感需求能得到及时适当的回应。即使恋爱，也能处理好学业的平衡。
很多人在青春期都受过早恋的伤，这种伤往往不是来自于“恋”，而是来自于家长、学校和社会对他们的谩骂羞辱和打击。
如果你让一个孩子觉得“早恋”是羞耻的，他的心里可能会永远把恋爱这件事跟羞耻联系起来。当自尊心遭受严重打击，他会不再认同自己，觉得自己是不值得被爱，不敢去爱，不再相信爱。
他们在以后的恋爱和婚姻中会非常自卑，并且要一次又一次努力证明：我还值得别人爱。
为什么我们一定要做这样残酷的，摧毁一个人一生幸福的事情？
电影 |《怦然心动》
与其阻止孩子早恋，
不如通过早恋教会孩子如何去爱
爱人，分明是项重要无比的能力。可是，它却没能被容于中国的教育里。
日本综艺《校园疯神榜》特别节目里的一个环节，看哭了无数大龄青年。
开学那天，校长举办了一场声势浩大的天台表白大会。他鼓励孩子勇敢表白：“从此展开的，一定是爱。”
14 岁白衣少年站上天台说，“新学期开始，看了下邻桌，那里坐着个天使……我和天使的距离只有 30 厘米。这种远距离恋爱我已经受不了了！请和我交往吧！”。
很遗憾，天使说了对不起。虽然和男孩想象的结局不一样，但他还是笑着离开了屋顶。
初二女孩滨本初花走上屋顶时，就知道这是一场没有结果的表白。因为她喜欢的人已经有女朋友了。她只想借这个机会，“给这份感情画上一个句号”。
“二年级三班的酒井一喜，虽然我在想，如果能交往该有多好，但我要干脆地放弃喜欢你这件事。如果我什么时候有了新喜欢的人，那时请你为我的恋爱加油。”
被告白的男生仰头倾听，温柔回应：“如果你有了喜欢的人，我会为你加油的！”
表白大会最后登场的，是一个初一的小男孩。小小的他却是全场最有爆发力的告白者。
面对喜欢的女生，他狂喊了16次“喜欢你”。
女孩拒绝了。但他的勇敢感动了所有人。同学都鼓掌为他加油。
看到他哭了，底下坐着的大人们拥抱了他，告诉他，你很努力了，你真的很帅。“这种经验很难得”。
如果不是视频作证，很难想象这发生在日本的初中。
在日本，“早恋”是一件光明正大的、正常的事情。十六七岁的女生平均恋爱次数是2-3次，第一次恋爱基本在初中。
家长老师为孩子的告白鼓掌助威，这是中国孩子连想都不敢想的。大人们觉得，早恋会让人变坏，变得没有责任感，耽误学习。
但澎拜新闻对某年高考状元的调查显示：40% 谈过对象，这些谈过对象的状元中，认为谈对象对学习没有影响的人占 90% 以上。
华中师范大学的调查结果也显示：好学生中早恋发生的概率 17.5% 与在所谓差生间的概率 19.5% 没有太大差距。
更为重要的是，我看到视频里的孩子：
即使可能被拒绝，也勇敢地表达出自己的喜欢。这是很多大人没有的坚定。
即使被拒绝也不恼羞成怒，处理好自己的负面情绪，礼貌地说‘谢谢’，这是很多大人没有的成熟。
看到同学被拒绝，也认认真真地听完不起哄，拼命为对方鼓掌，这是很多大人没有的同理心。
可以如此勇敢、坚定而成熟的对待爱情，我们多少成年人做不到。
所以早恋，真的让他们变得更糟吗？为什么这些十几岁的孩子面对感情，表现出如此成熟的处理方式？
心理学研究者Scanlan说，“从某种意义上说，青少年的恋爱关系是成年人亲密关系的训练场所，提供了一个学习如何管理强烈情绪，协商冲突，沟通需求和回应伴侣的最佳时机”。
著名心理学家埃里克·埃里克森也认为，青春期的恋爱对于青少年的自我理解和身份认同有着重要贡献。
在青春期的恋爱过程中和喜欢的人之间发生的矛盾、理解、伤害、幸福，都能促进一个人对“自己是谁”的探索。
如果父母在正确的性教育基础上让孩子自由探索亲密关系，他就会知道自己是谁，喜欢什么，如何和人相处。
相反，被禁止恋爱、缺乏探索的孩子，会陷入 “自我身份混淆。因为不知道自己是谁、不知道如何自我接纳和认同，他们之后不仅很难建立和维护一段感情，更会在工作和家庭生活中遭遇一系列挫折。
加上没有正确的性教育，他可能会把性当成耻辱或刺激，容易在感情里走极端。
希望反对早恋这件事，
可以在我们这一代彻底终结
黄磊说，“早恋”这个词其实很混账。
他给女儿多多的信上写，“你恋爱了，我很开心。耽误了学习也没关系。只是一切都别着急，爱情的甜美要细细尝。我希望你遇到懂你的男人。”
能从青少年时代就获得良好情感能力的人，在长大之后，也一定会更懂得如何去爱和被爱。
与其一味反对，不如教一个孩子正确对待“早恋”。这样非常容易让他在恋爱的历练中成为一个有责任心、同理心，情商高，心理健康而成熟的人。
电影 |《怦然心动》
所以一个妈妈说：
我会在下次见到儿子的时候，主动关心他的恋情，我要好好谢谢女生照顾他。
我会给儿子买新衣服，告诉他注意个人卫生。很肯定地告诉儿子：你非常有魅力。
最重要的一条，我会让他接受完善的性教育。完全尊重女孩的意愿，并做好相应的保护措施。
一个老师说：
作为老师，我不可能对学生的感情公开支持。但我愿意在尊重和珍视他们感情的基础上，恰当地保护他们的恋爱。我反对未成年人进行无保护的性行为，我会尽量教给他们真正的性教育。因为我见过很多不可逆的悲剧。
试想一下，如果每个家长和老师都这样对待“早恋”，孩子长大后就是一个真正懂得爱的男孩或女孩。
这个世界是不是会美好太多。
希望我们这一代经历过早恋被强烈打压，影响到建立亲密关系能力的人明白，这不是你的错。虽然有点晚，但仍然可以一点点打破障碍，勇敢尝试爱上他人。我们终将学会如何去爱，只是推迟了时间而已。
别再让我们的孩子羡慕日本中学生可以在散着啤酒泡沫味的海滩玩“真心话太冒险”，可以在夏天的庙会上牵手看樱花，可以一起去游乐场冒险.....
他们温柔又美好的青春，不该消磨在课本和考试中。他们真挚而简单的悸动，不该埋葬在羞辱和谩骂里。
我们可以为他们的恋爱保驾护航、传授经验，但不要以爱的名义精神绑架，控制打压。
因为，这段你觉得天理不容的恋爱经历，或许会成为他们一生最美的记忆，更会成为他们最重要的人生课程。
真心希望，反对早恋这件事，可以在我们这一代终结。
（注：本文主要探讨14-18岁青春期恋爱。14岁前因第二性征可能未出现，生理心理尚未成熟，非常需要正确保护和引导。也可以根据实际情况调整。）
作者介绍
蓝莓小姐，因为懂得，所以慈悲。我愿意，走进你的内心世界。壹心理主笔团，一群与弗洛伊德抬杠德年轻人。本文转载自微信公众号：“壹心理 ID：yixinligongkaike”。