小学儿童心理发展规律是指在6-12岁阶段，小学儿童在心理方面所经历的发展过程。这个阶段的儿童正在逐渐从幼儿阶段转变为成年人，经历了身体、认知、情感和社会方面的巨大变化。下面将详细介绍小学儿童心理发展规律。
1.身体发育和意识形态的发展
小学儿童的身体发育在这个阶段会达到一个高峰，同时也意识形态的发展也在这个阶段达到一个重要的阶段。小学儿童开始在意自己的外貌和形象，并开始逐渐建立自己的价值观和观念。他们开始意识到自己的身体和行为对自己和别人的影响，也逐渐认识到自己的文化背景和社会角色。
2.认知能力的发展
小学儿童在认知方面也经历了巨大的变化。他们开始能够理解和运用抽象和逻辑思维，开始能够进行推理和分析，也逐渐能够掌握复杂的语言和概念。此外，小学儿童还能够开始发展自己的记忆能力和注意力，并开始学习如何解决问题和进行决策。
3.情感发展
在情感方面，小学儿童开始意识到自己与他人之间的情感关系，并逐渐学会控制自己的情感。他们开始学会表达自己的情感，同时也开始学会理解和同情他人的情感。在这个阶段，小学儿童的社交能力也得到了提高，开始能够与别人建立更深入的联系。
4.社会发展
在社会方面，小学儿童开始意识到自己在家庭、学校和社会中的角色和责任。他们开始学会与别人合作和协作，也逐渐学会了解和尊重不同文化背景和价值观。此外，小学儿童还开始学会如何适应和应对社会压力和挑战。
总结来说，小学儿童的心理发展规律是从身体、认知、情感和社会方面全面发展的。在这个阶段，他们开始逐渐成长为独立、自信、有责任感和社交能力强的人。因此，家长和老师应该给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难并发挥潜力。