智力障碍儿童是指智力发育水平低于同龄人的儿童，他们的心理人格特征表现为以下几个方面：
1.认知能力差：智力障碍儿童的认知能力受限，他们理解能力、记忆能力和判断能力较差，常常需要重复多次才能理解和掌握新知识。他们的思维方式较为简单，缺乏抽象思维能力和推理能力。
2.情绪表达不同寻常：智力障碍儿童的情绪表达能力较弱，他们常常不能有效地表达自己的情感和需求。他们可能表现出情绪化、易怒、焦虑等不同寻常的情绪反应，也可能缺乏情感表达，对周围环境缺乏反应。
3.社交能力受限：智力障碍儿童的社交技能受到限制，他们可能缺乏社交技能和沟通能力，难以与同龄人建立起良好的人际关系。他们可能缺乏自信心，对于新环境和陌生人会表现出紧张和害怕。
4.自我意识不强：智力障碍儿童的自我意识相对较弱，他们可能缺乏自我评价和比较能力，对于自己的优点和缺点缺乏清晰的认识。他们可能缺乏自我控制能力，容易受外界环境的影响。
5.行为表现不稳定：智力障碍儿童的行为表现常常不稳定，他们可能缺乏自控能力，表现出冲动、易激动、不守规则等行为。他们可能缺乏对于自己行为后果的意识，不能有效地评估自己的行为。
针对智力障碍儿童的心理人格特征，需要通过专业的心理干预和教育来帮助他们克服困难，提高认知能力和社交技能，提升自我意识和自我控制能力，从而更好地融入社会，获得更好的生活质量。