学前儿童是指3-6岁的儿童，他们正处于心理发展的关键时期。在这个阶段，孩子们会经历许多转折期，这些转折期对他们的心理发展有着重要的影响。下面详细介绍4-5岁学前儿童心理发展的转折期。
一、情感转折期
在4-5岁的学前儿童中，情感转折期是非常显著的一个阶段。孩子们开始对自己的情感有了更加清晰的认识，也能够更加准确地表达自己的感受。他们开始表现出更多的自主性和独立性，同时也会出现情绪波动的情况。这个时期的孩子们会经常表现出情绪化、易怒、容易受到外界干扰等特点。
二、社交转折期
在4-5岁的学前儿童中，社交转折期是另一个非常重要的阶段。孩子们开始更加关注自己与他人的关系，也会意识到自己在集体中的地位。他们会表现出更加积极主动的社交行为，例如主动和其他孩子玩耍、分享玩具等。同时，也会出现比较明显的攻击性行为，例如打架、抢玩具等。
三、认知转折期
在4-5岁的学前儿童中，认知转折期是心理发展中最为关键的一个时期。孩子们开始具备更加抽象的思维能力，能够理解时间、空间、数量等概念。同时，也开始具备更加复杂的语言能力，能够表达更加深刻的思想和感受。这个时期的孩子们也开始对周围的事物进行探索和发现，表现出强烈的好奇心和求知欲。
四、道德转折期
在4-5岁的学前儿童中，道德转折期是心理发展中的另一个重要阶段。孩子们开始理解和接受社会规范和道德规范，也会对自己和他人的行为进行评价。他们开始具备一定的道德意识，能够区分善恶、正义与非正义。同时，也会表现出一些道德行为，例如关心他人、尊重他人等。
总之，4-5岁的学前儿童心理发展中有许多重要的转折期，这些转折期对孩子的心理发展具有重要的影响。家长和教师应该关注孩子的心理发展，为孩子提供良好的成长环境和教育，帮助他们健康快乐地成长。