强迫症是一种神经疾病，表现为强烈的强迫行为和思维，使患者不得不反复执行某些动作或思维，以减少焦虑和不安情绪。在孩子身上，强迫症可能表现为对玩具的强迫性修复或保护行为。
孩子对玩具的强迫性修复行为可能表现为反复检查和修复玩具的部件，即使这些部件没有问题或只是微小的问题。这样的行为可能会持续很长时间，消耗孩子的时间和精力，影响他们的日常生活和学习。这种行为往往是因为孩子担心玩具会失去完整性或破坏，从而引起焦虑和不安情绪。
孩子对玩具的强迫性保护行为可能表现为对玩具的过度关注和保护，如不让其他人触碰或玩耍。这种行为往往是因为孩子担心玩具会被损坏或失去，从而引起焦虑和不安情绪。这样的行为可能会影响孩子的社交能力和人际交往，使他们难以与其他孩子建立友谊和共同玩耍。
强迫症的原因尚不清楚，但可能与遗传、环境和神经化学物质等因素有关。孩子的强迫症可能需要通过心理治疗、药物治疗和行为疗法等多种方法来治疗。家长和教师应该了解强迫症的症状和治疗方法，帮助孩子克服强迫症，恢复正常的生活和学习。同时，家长和教师也应该鼓励孩子参与各种社交和游戏活动，促进他们的社交和情感发展。