随着现代社会的发展，教育越来越重视孩子的智力和学习成绩。尤其是在高中阶段，孩子所接受的教育变得更加深入和专业化，对于孩子的学习质量和成绩要求也越来越高。但是，面对这种压力，很多孩子往往会感到焦虑，特别是对于那些学习成绩不理想的孩子来说，焦虑感更加严重。
第一，孩子自我价值感受到威胁。当孩子的学习成绩不好时，他们往往会感到自己的价值受到了威胁。他们可能会觉得自己不够聪明，不够努力，不够优秀，这样的感觉会让他们觉得自己的人生没有希望，甚至会对未来感到绝望。这种心理状态会影响孩子的自尊心和自信心，增加他们的焦虑感。
第二，家长和社会的期望会加重孩子的焦虑。在中国传统文化中，家长对于孩子的教育非常重视，他们往往会对孩子的学业成绩有着极高的期望，希望孩子能够在学业上取得优异的成绩。而社会也会对学习成绩不好的孩子有着负面评价和不良影响，这些因素都会让孩子感到更加焦虑和压力。
第三，学习压力和学习负担过重。在高中阶段，学生的学习压力和学习负担非常大，尤其是对于那些文科和理科班的学生来说，他们必须要学习大量的知识和技能，每天需要花费很多时间来完成作业和阅读课本。这种学习负担会让孩子感到身心疲惫，增加他们的焦虑感。
第四，缺乏自我管理和学习方法。学习不好的孩子往往缺乏自我管理和学习方法，他们不知道如何有效地管理自己的时间和精力，也不知道如何采用正确的学习方法来提高自己的学习效率。这种缺乏自我管理和学习方法的情况会让孩子感到无助和失落，增加他们的焦虑感。
针对以上问题，家长和老师可以采取以下措施来帮助孩子缓解焦虑感：
第一，建立正确的价值观。家长和老师应该告诉孩子，学习成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，他们应该注重自身的兴趣和爱好，发挥自己的特长和优势，不要过分追求所谓的成功和名利。
第二，适当降低期望值。家长和老师应该根据孩子的实际情况和能力，适当降低期望值，不要对孩子施加过大的压力。同时，也应该尊重孩子的选择和意愿，不要强制他们选择某个特定的职业或专业。
第三，减轻学习负担。家长和老师应该合理安排孩子的学习时间和任务，避免过度疲劳和负担过重。同时，也应该鼓励孩子多参加一些兴趣活动和社交活动，帮助他们放松心情，缓解焦虑感。
第四，提供有效的学习方法和自我管理技能。家长和老师应该教给孩子一些有效的学习方法和自我管理技能，帮助他们更加有效地管理自己的时间和精力，提高学习效率和成绩。
总之，孩子在高中阶段学习成绩不好会引起焦虑感。家长和老师要帮助孩子建立正确的价值观，减轻学习负担，提供有效的学习方法和自我管理技能，帮助他们缓解焦虑感，从而更好地应对学习和生活的挑战。