孩子在两岁的时候正处于社交发展的关键期，这个时期对于孩子的社交能力和人际交往能力的形成具有非常重要的意义。
然而，如果孩子在这个时期表现出社交恐惧症的迹象，那么就需要家长和老师们给予更多的关注和帮助。
首先，家长需要给孩子更多的关注和关爱。
孩子在这个时期的社交能力是由很多因素决定的，而其中最重要的一个因素就是家庭环境。
如果家长给予孩子足够的关注和关爱，那么孩子的社交能力就会受到很大的帮助。
因此，家长需要花更多的时间和精力陪伴孩子，关注孩子的情感需求和表达方式，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
其次，家长还需要帮助孩子建立自信心。
社交恐惧症的主要原因之一就是缺乏自信心。
因此，家长需要通过一些方式来帮助孩子建立自信心，比如夸奖孩子的优点和长处，给孩子提供一些能够成功的机会，让孩子学会自己解决问题和面对挑战。
此外，家长和老师还需要为孩子提供一些社交机会和活动。
孩子在这个时期需要多接触外界，多和其他孩子玩耍，才能够发展出健康的社交能力。
因此，家长和老师可以带孩子去参加一些社交活动，比如幼儿园的集体活动、社区的亲子活动等等，让孩子有机会和其他孩子进行交往和沟通。
最后，家长和老师还需要耐心和细心地引导孩子克服社交恐惧症。
孩子在这个时期的认知能力和语言表达能力还比较有限，因此，家长和老师需要用简单明了的语言和方式来引导孩子克服恐惧，比如告诉孩子一些交往的技巧和方法，让孩子学会主动和其他孩子交流和玩耍。
总之，孩子的社交恐惧症需要家长和老师共同关注和帮助，通过多方面的努力，孩子的社交能力和人际交往能力会得到有效的提升。