游戏介绍
本次小游戏将以幼儿园规则意识为主题，通过互动游戏的形式让孩子们更好地理解幼儿园的各项规定，培养良好的行为习惯，提升自我管理能力和团队合作能力。
游戏流程
游戏开始前，幼儿园老师将简单地介绍几项幼儿园规定，例如安全、卫生、礼仪、团队等。然后将孩子们分成若干组，每组选择一位代表，回答老师提出的与规定相关的问题。
每组代表成功回答问题后，可以获得一张卡片，上面写有幼儿园对某一行为的要求或规定。然后让孩子们分组讨论，并用手中的物品或素描具体表现出这项规定。期间老师可以给出一些指导，鼓励孩子们发挥想象力，创造出符合规定、符合自己想法的内容。
最后，每组代表将自己的成果展示给全体孩子和老师，进行短暂的现场互动和口头总结。本次游戏结束。
达到的效果
通过本次互动的小游戏，幼儿们在欢乐和轻松的氛围中更好地理解了幼儿园的规定，培养并养成了自我管理和团队合作的良好习惯。
在游戏中孩子们参与度高，创造力强，锻炼了他们在团队中发表意见和展示自我想法的能力。同时，孩子在合作中体验到了学习、探索和成长的快乐，增强了他们的自信心和跨学科应用能力。
相信通过这样的游戏方式，幼儿们能够更好地理解、接受和遵守幼儿园的规定，积极融入团队，健康成长。