青少年是人类群体中最为特殊的一类，他们即面临着人生阶段的转换，同时也处于身心发育的高峰期，心理问题的发生难免。然而，青少年心理健康问题的出现，却是一个根深蒂固的社会痼疾，涉及到多个社会层面和多方面的利益，因此，谁来负责青少年心理健康成为了亟待解决的话题。
家庭教育中的责任
青少年的成长环境是多种多样的，而家庭作为最基本的社会单元，其承载着孩子们最早的人生经验，也是影响孩子心理健康的最重要因素之一。父母作为孩子的第一任老师，他们可以通过对孩子进行有效的引导和教育，帮助孩子形成健全的个人情感和人格结构，从而预防青少年心理问题的发生。然而，现实中，一些家长存在着对孩子的疏于关注、过度关爱等不当的教育方式，这些都会对孩子的心理发展造成不正面的影响。
学校教育的重要性
学校是青少年学习和成长的重要场所，除了教育青少年学习知识、技能和文化等内容以外，学校还需要注重青少年的心理健康。学校可以通过心理健康教育、学生心理辅导、心理疏导等措施，帮助青少年了解自己的情感和行为，并引导他们主动寻求心理健康帮助。而在实际操作过程中，许多学校的心理辅导机制还需要进一步完善，防止出现教育资源不足、不合理竞争等问题。
社会的责任债
社会是一个给予青少年生活双重(dual)方向和影响的环境，它包含家庭、学校、社区、金融机构、媒体和文化艺术等等各种组织和生活场所。社会的存在和发展都需要经过青少年的身心健康，所以社会也具有责任和义务去保障青少年的好心态，保障他们的身心健康成长。社会可以建立青少年心理健康网络，建立有关专门组织保障青少年身心健康，加强青少年对于艺术和文化的教育和培养，提高社会公众的心理健康程度等等。
结论
在现代社会，青少年心理健康问题的防治需要多元主体齐发力，心理健康的责任应该由家庭、学校和社会等多部门共同分担，各司其职，协作互补。只有通过多方的合作和努力，才能实现青少年的健康成长，推动社会的良性发展。